正确使用词语教案一(子辉).docVIP

正确使用词语（实词、虚词）教案 1．词语的使用，一直是高考命题的重点和热点。2010年《考试大纲》(课标版)明确规定：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E级(表达应用)。 ①“使用”是指考查考生使用词语的能力在于理解和辨析，同时也表明词语的具体解释、词性、结构等知识不是考查的范围，只是必须掌握的基础。具体考查包括两个层面：正确理解，正确使用。即正确理解词语(包括熟语)在具体语言环境中的意义，并能根据语境正确使用词语(包括熟语)等。其中不仅包含词语使用是否正确的问题，还包含使用是否更好的问题。 ②本考点涉及实词、虚词和熟语三个方面，本部分重点解析实词和虚词。实词主要指名词、动词、形容词、代词，虚词主要指副词、介词、连词。 2．命题规律总结 ①高考对实词考查的重点是近义词的选用和辨析，如2009年山东卷、北京卷。命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面，反映在词语使用的对象、范围以及上下文的对应、搭配等方面。无论实词或虚词，都给定语境，考查在理解基础上的运用。 ②试题的设问形式固定不变。 如：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组，或加点的词语使用不恰当的一句。如2009年江西卷、湖北卷。 ③试题的考查侧重于对语言环境的分析和对词义的辨析，二者要兼顾。 ④试题的考查不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。 ⑤试题考查的词语往往是常见于报刊中使用率较高又容易被误用的词语。 3．命题趋势分析 ①2006年全国卷、2008年宁夏·海南卷考查虚词运用出现了新题型，要求考生直接在文段中填写虚词，难度大，2009年辽宁卷继续使用了这种考查形式。今后考查形式会更新颖，2010年考生应注意这一点。 ②虚词尽管意义较虚，使用、辨析有一定难度，但在语言表达中起着非常重要的作用。虚词使用的恰当与否，直接影响着语言表达的质量和效果，因此，虚词仍将是高考的考查重点。 ③随着高考试卷结构和题量的调整，实词与虚词甚至与熟语的运用结合起来进行综合考查将是大势所趋。 ④考查的重点仍将是结合语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语。 ⑤另外，广大考生需要关注的是对新词语的考查。2005年人教社已经将“新词语”列入了“普通高中课程标准实验教科书”之《语言文字应用》(选修)中。“日新月异”的新词语是人类社会发展的必然产物，规范使用新词语是对每个公民的基本要求，高考设题考查新词语也是对广大中学生规范使用新词语的检验。 课堂练习 1．(2009年山东卷)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) ①谈起抗震救灾，温总理________很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。” ②在破解资源开发型城市转型难题的过程中，该市________原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。 ③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，________显得犀利有余，老练不够。 A．感受　依托　未免　　　B．感触　依附　未免 C．感触　依托　不免 D．感受　依附　不免 【解析】　感受：接触外界事物得到的影响、体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪，感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。 【答案】　C 2．(2009年天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 (　　) ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者________为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。 ②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花________飘落，更平添了几分寒意。 ③“天生我材必有用”，这不是诗人__________，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。 A．解释　偶然　妄自尊大　　　B．解读　偶然　夜郎自大 C．解释　偶尔　妄自尊大 D．解读　偶尔　夜郎自大 【解析】　本题考查学生正确使用词语的能力，能力层级为E级。这道题主要考查学生对近义词和同义词的辨析能力。我们可以从词的感情色彩、词性、词的使用对象、词的语气轻重、词语适用范围的大小、词语的使用场合等多种角度去加以区别。如果能够多读多思， 形成语感， 那么辨析起来就容易多了。“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素：“释”在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落”，“偶然”常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词的性质出现，一