我心中的班集体123预案.ppt

它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。 早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。 狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。 然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。 * 梭子鱼、虾和天鹅 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。并不因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。 说一说故事寓意？给你的启示？ 凝聚力 一只狮子与三头牛 有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。 为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。 它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。 第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。 故事：老鼠偷油 有一群老鼠一块去偷油，可是油缸非常深，只能闻味就是喝不到。它们就一起商量了一个办法，就是一只咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝油。 最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就这么一点，大家轮流喝哪里够，不如自己先痛快喝个饱。夹在中间的老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不辛苦了吗?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快!上面的老鼠也在想：油那么少，等其他老鼠喝足了，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去， 油是喝到了，可它们从此再也逃不出来 了，最后都死在油缸里了。 【思考】 你从这样故事中感受到什么？ 一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。 团结的名言与谚语 人心齐，泰山移。（中国谚语 ） 一花独放不是春，万紫千红春满园 。 人多力量大，柴多火焰高 。 蚊子如果一齐冲，大象也会被征服（伊朗谚语） 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏 千人同心，则得千人力； 万人异心，则无一人之用。 -----《淮南子.兵略训》 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个这样的木桶，请分组讨论一下： 我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过： 1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ 2）在班集体的建设中，哪一种方法最 好，最有效？ 3）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？ 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能称之为木桶。 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！ 思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法 （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度？…… 在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？ 班上有哪些优点值得我们发扬？ 有哪些缺点需要我们改正？ 歧视同学甚至戏弄同学的； 上课大家在认真听讲，自己不想听，讲话、做小动作的； 同学有不懂的问题请教你，不予理睬； 从不记得大家给自己的帮助，一旦遇到挫折，就责怪他人的； 集体活动中，自己不喜欢的就找理由逃避的； 当他人给自己提出意见时，就认为是和自己作对的； 帮班里做了点事，老是觉得吃亏了； 大扫除时，总是拈轻怕重的。 我们的优点——继续发扬光大！ 同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 许多同学入班及时，学习积极、认真； *