洒雨中学提高教学质量教师教育教学工作.docVIP

洒雨中学提高教学质量暨教师教育教学工作 量化评比（考核）实施细则 建立健全的规章制度不仅是一个学校各方面工作正常运转的保障，而且也是一个学校能否持续发展的立足之本。为进一步完善对教师实施教学常规情况的检查与管理，使全体教师自觉按学校管理目标规范自己的教育教学行为，努力提高教学质量，特制订本实施细则。 一、工作重点： 主要是督查教师对教学常规制度的具体落实情况，以借助绩效工资考核办法调动教职员工的工作积极性。 二、评比（考核）内容： 主要从任课教师备课（教案书写）情况、教师课堂教学组织实施情况、作业布置及课外辅导情况、学习的阶段性检测情况等方面进行评比（考核）。 三、评比（考核）细则： （一）总分100分，主要从教师的日常教学情况及教学检测业绩两大方面进行量化考核。 1. 日常教学情况考核（总分50分）： （1）开学初有学科教学计划、进度安排、期末有总结、阶段性检测（含月考）有质量分析。（ 6 分） A教学计划要求：（1）教学内容分析；（2）教学方法实施；（3）有教学进度计划；（4）定量作业计划；（5）字数达800字左右；（3分） B总结要求：（1）工作回顾；取得的成绩和存在的问题；（2）今后的努力方向；字数达800字左右。（3分） 考核：按时上交一份符合要求的材料，依前几项要求各记分。并按其字数完成的分数计总分。 （2）课前研究与准备要求：（8分）： a、教师备课应超前1-2天