浅析体育教学对学生心健康的影响.docVIP

浅析体育教学对小学生心理健康的影响 摘要：体育教学是小学教学中一项重发的学科，通过体育锻炼不仅可以强身健体，而且对小学生的心理健康产生积极影响。通过文献资料法，调查法依据小学生这一年龄段的特点，结合大量的实践经验，对小学生的心理状况与体育锻炼现状进行了调查与研究。良好的体育锻炼习惯对于小学生的心理健康起着积极的作用, 在情绪、自我概念、人格、意志品质、人际交往、社会适应能力等不同的心理健康层面都具有一定的影响。 关键词:? 体育教学；心理健康；小学生；社会 一、体育教学的特殊性 学校体育教育基本功能中，其中一项便是具有心理健康功能，由于体育教学有区别于其他学科教学的显著特点，体育教学是在一定的组织形式下进行的，由于体育活动的集体性和公开性，大多是集体活动，在和谐、平等、友好、合作的氛围中进行的，活动中存在着人与人之间、个人与集体之间、集体与集体之间的相互交往性，使得小学生能在集体活动中感受到集体的温暖，促进良好人际关系的发展，融洽关系、团结协作，这也有助于心理健康。在整个教学全过程中，教与练习必须密切结合，教师与学生接触频繁，且须配合默契，因而，教师若在体育教学中能重视心理健康教育，对提高课堂有效教学的作用是不言而喻的。 二、小学生的心理现状 小学生心理状况不同于其他特征，不经过细心观察、深入探究是很难了解的，更不用说进行针对性教育了。调查发现，在小学体育教学中影响小学生心理健