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  • 2016-11-28 发布于贵州
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浅谈中学生英语阅读理能力的培养

浅谈中学生英语阅读理解能力的培养 摘要:关键词:阅读理解能力;障碍;对策;阅读技巧 1 (一)对词义的误解 1 (二)看不懂长句、难句 3 二、中学生英语阅读理解能力差的原因分析 3 (一)词汇量贫乏 3 (二)语法理解错误 3 (三)文化背景知识欠缺 4 (四)良好阅读技巧的缺乏 4 三、培养中学生英语阅读理解能力的对策 4 (一)重视英语词汇和习惯用法的积累 4 (二)牢固掌握语法知识 5 (三)积累一定的文化背景知识 5 (四)掌握阅读技巧 5 四、结束语 6 参考文献 6 谈及英语教学,我们往往想到英语知识的传授和听,读,说,写,译几项基本技能的培养和训练,其中之一的“读”是我们不能忽视的重点。阅读理解能力是发展其他语言技能的基础和前提。培养学生英语阅读理解能力一般有两个途径,一是通过课堂阅读教学,二是通过广泛的课外阅读活动。长期以来,由于教学条件有限,我国多为大班授课模式,又因授课时量所局限,英语课堂教学主要以讲解词汇、分析句子结构为主。虽然学生的词汇量得到了提高,但是由于对文章的理解只注重于对句子结构的分析,所以学生只学了许多语法规则,而没有学到阅读的各种方法,自然也无从谈培养及提高学生的阅读能力。虽然随着改革开放,英语课堂教学有了很大的

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