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- 2016-11-28 发布于贵州
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浅谈中学生英语阅读理能力的培养
浅谈中学生英语阅读理解能力的培养
摘要:关键词:阅读理解能力;障碍;对策;阅读技巧
1
(一)对词义的误解 1
(二)看不懂长句、难句 3
二、中学生英语阅读理解能力差的原因分析 3
(一)词汇量贫乏 3
(二)语法理解错误 3
(三)文化背景知识欠缺 4
(四)良好阅读技巧的缺乏 4
三、培养中学生英语阅读理解能力的对策 4
(一)重视英语词汇和习惯用法的积累 4
(二)牢固掌握语法知识 5
(三)积累一定的文化背景知识 5
(四)掌握阅读技巧 5
四、结束语 6
参考文献 6
谈及英语教学,我们往往想到英语知识的传授和听,读,说,写,译几项基本技能的培养和训练,其中之一的“读”是我们不能忽视的重点。阅读理解能力是发展其他语言技能的基础和前提。培养学生英语阅读理解能力一般有两个途径,一是通过课堂阅读教学,二是通过广泛的课外阅读活动。长期以来,由于教学条件有限,我国多为大班授课模式,又因授课时量所局限,英语课堂教学主要以讲解词汇、分析句子结构为主。虽然学生的词汇量得到了提高,但是由于对文章的理解只注重于对句子结构的分析,所以学生只学了许多语法规则,而没有学到阅读的各种方法,自然也无从谈培养及提高学生的阅读能力。虽然随着改革开放,英语课堂教学有了很大的
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