吴老师八年级生物上册：第五单元1.1腔肠动物和扁形动物预案.ppt

教学目标： 知识目标? 1、识别腔肠动物、扁形动物。? 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。? 能力目标? 1、尝试利用观察的方法研究动物。? 2、运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物。? 情感目标? 1、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的生物学基本观点。? 2、养成良好的生活卫生习惯。? 3、形成保护环境的意识。? 教学重（难）点? 1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征 2．涡虫和扁形动物的主要特征 3、血吸虫的防治。 探索新知 生活环境1、水螅的生活在 水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的 ，用于 和 。 外部形态2、水螅的身体能出前后左右吗？这样的体型与捕食有什么关系？食物在哪里进行消化？ 水螅体形呈 对称，这种对称有利于感知周围环境中来的各种刺激、捕食和进行 内部结构水螅身体由 和 两层细胞构成；其中内胚层围成的腔叫 ；外胚层上的 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在 部位尤其多。.flv 水螅的结构 合作探究 3、水螅是怎样捕食的？ 4、水螅的生殖方式是怎样的？ 5、如果一条小溪流原来可以采集到水螅，现在却采不到，最可