答疑学生群小课堂：全方位搞定诗歌鉴赏!精编.doc

答疑学生群小课堂：全方位搞定诗歌鉴赏！ ? 1、? ????首先，标题特别长或者特别短的很容易看出来，特别长的一般就是一句古文解释这个诗是为什么写的，或者是在哪种场合写的，特别短的比较犀利，像是“秋思”这种诗名，一看就知道写什么。 其次，看标题里有没有提到人名、地名、节日名，这些都是判断诗歌内容的依据。 ↓ 一般诗歌题目都跟内容有很大关联，比如李白的《蜀道难》，但是遇到了词牌名、曲子名或者像是《已亥杂诗》这种不好判断的，就等着看第二步。 ? 2、? 这是一种看运气的方式，因为不是所有诗都会给你解释作者的生平或遭遇、某个字词的意思、某个典故的意思这样，如果有，绝对是财富，好好看。作者平生比较倒霉，说明诗的基调九成九是悲伤惆怅、怀才不遇什么的，作者遭遇了国破家亡、朝代变动的，多半是伤怀故国、明志、有节操什么的，解释了哪个词意思特别消极的，也要格外注意。这些东西是帮你理解全诗的宝贝。 ? 3、? ??这个就是最高级的一种手法了。看意象的话，常见意象都记住它们分别代表的意思，在你不懂诗句的时候，看看哪一类型的意象用得最多，就能猜出大概，比如写到了羌笛、捣衣、铁甲、边城啥的，要么是表现戍边将士的寒苦与思乡、要么是妇女思念戍边的丈夫、要么是诗人有保家卫国的热血或者敬佩这些将士，等等。 ??要做到这一步，平时那些常考的意象要记住了。 ? ? B、诗歌常见的出题方式和应对策略 ? 不管是什么类型和题材的诗歌，出题的方式都是类似的。诗歌鉴赏考来考去，总归是万变不离其宗，丹姐姐按照考试出现的最高频率给大家说一说怎么应对和拿分~ ? 1、?\特别精妙，妙在何处？ 这种题目一般是4分左右，3分也可能。答题要遵循步骤来：第一步，这个词用得好（不要当它是废话，废话你也要说）；第二步，说清楚这个词的词性（十有八九考的是动词），它是什么意思，解释一下（记住不要觉得是废话，很多题目就是踩点踩步骤给分的）；第三步，看全诗的基调，最简单的，是愉快还是惆怅悲伤，然后去解释带这个字的那句诗的意思，用了什么表达手法，体现了什么情绪就OK~ ? 2、?\表现了什么？ ??详见答疑君图片例题，注意要点在于分析景物即意象，它们所代表的意思，以及它们所代表的意思与整首诗总体情绪的关系。? ? 3、? ??这种问题跟第一个很类似，但分数通常比它高一点。答题步骤是：第一步，翻译，解释这个句子表面上的意思是什么；第二步，看看全诗想表达的思想感情，好了你就可以开始抒情了，把这个句子跟主题感情掐在一起分析就OK；第三步，找出这个诗句里所蕴含的大道理，写出来。（当然还要注意另一种情况，这个句子本身很有名，但整首诗不出名。碰到这种，第二步简略写，增加第三步的分量，顺便讲一讲自己的体会感悟。增加多少取决于这题有多少分） ? 4、? ??几乎是每首诗歌鉴赏必考题，还是最后一题，一般是6分，狠一点的时候可能有8分。这种题答题一看质量，二看数量。质量就是关键点你说到了没有，包括：这首诗用了什么手法表达感情，用了哪些修辞，诗人想表达的思想感情和主题是什么。这就3分了，剩下3分就是：每一联都写了什么，这个就是翻译\白话描绘诗歌画面+表达了什么心情\讲了什么事情，这个是2-3分。最后加个总结公式：诗歌中描写了XXXXXX，用XXX手法，表达了诗人XXXXX心情就OK~~（注意这种题目的字数，给你几行答题线都写满，但是不能超过，很忌讳空太多哦。） ? C、诗歌的表达技巧（后面有详细的叙述） ? 1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、双关等。? ? 2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 ? 抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。? ? 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。? ? 3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。? ? 4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。? ? 5、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。? ? 6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。 ? D、分类型去猜测诗歌要表达的感情 ? 1、? 2、? 3、? 4、? E、高频率答题术语分析意象分析 ? 一、表达方式、表现手法、修辞手法。 ? 记叙、描写、抒情、议论。 ? 抒情可分为直接抒情和间接抒情两种，直接抒情又叫直抒胸臆。间接抒情常见的有借景抒情（就是借助景物来抒发情感。）、托物言志??? ? 二、表现手法又叫艺术手法 ? ①渲染。 ? 渲染就是对环境、景物作多方面的描绘形容