五柳先生传公开课优秀预案.ppt

五柳先生传 陶渊明 自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等 作 业 背诵并默写课文 积累重要文言词语 “不知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留” 这篇文章是陶渊明的自传吗？结合你读过的陶渊明的诗作谈谈自己的看法？ 作者与五柳先生的关系 借五柳先生写自己。 五柳先生的生活情趣，正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。 作 业 练笔： 给自己写一个自传。200~300字。 要写出个性。 * * * * 大连西岗中学 1、了解“自传”的文体知识及陶渊明的相关文学常识。 2、理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 3、疏通文意，掌握文中的文言词汇。 4、当堂背诵课文。 学习目标： 第1课时 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。 初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的故事，想想看，哪些反映了他追求高洁、隐世避俗的品性？说说你对陶渊明的了解。 《桃花源记》 《归园田居》 不为五斗米折腰　 陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生,浔阳柴