- 5
- 0
- 约1.77千字
- 约 23页
- 2016-11-22 发布于湖北
- 举报
五 柳 先 生 传 陶 渊 明 因以为号焉 * * 陶渊明(365-427),名潜,字元亮,东晋浔阳柴桑人,著名诗人。 他生活的东晋末年社会黑暗,风气污浊,许多人不择手段,追名逐利,社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对统治阶级不满,不愿与黑暗现实同流合污,辞去官职,躬耕僻野,过着简朴的归隐生活。 陶渊明的作品语言朴素,自然优美,一反六朝时代追求华丽堆砌的文风,在思想、艺术性上都对后代文学有很大影响。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传,表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”,表达自己的思想感情。 嗜( ) 辄( ) 吝( ) 褐( ) 箪( ) 汲( ) 俦( ) 觞( ) 黔( ) 娄( ) shì zhé lìn hè dān jí chóu shāng qián lóu 注 音 古义:以之为, 把(它)当作 今义:认为 欣然: ……的样子 解释下列词语的含义 全文共两段, 第一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣;后一段以议论为主,重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。 本文结构 1.“五柳先生”之号是如何得来的?2.如何理解“每有会意,便欣然忘食”3.怎样理解“造饮辄尽,期在必醉。既醉而
您可能关注的文档
- 茵首读之页答题.ppt
- 五、原子灰的施涂与打磨预案.ppt
- 茵栀黄--浙江儿童医院答题.ppt
- 五.挠性传动预案.ppt
- 音变规律--破解英语词汇记忆的密码答题.ppt
- 五:营造商务谈判开局气氛预案.ppt
- 音变现象之三变调(一不上声)答题.ppt
- 音控知识与操作答题.ppt
- 五3期末复习动员班会预案.ppt
- 音乐__六一的歌.答题.ppt
- 苏教版六年级数学下册第十四周高阶思维拓展教学案.docx
- 小学英语四年级下册大单元视域下跨文化交际与语用能力融合课·项目式导学案.docx
- 物理试卷(高一入学N).docx
- 初中七年级英语核心素养导向下语音教学.docx
- 初中英语中考一轮复习教案:七年级下册Unit12核心知识整合与能力提升.docx
- 破冰·筑梦·担当:新中国外交事业的发展征程(初中八年级历史下册教案).docx
- 社交媒体平台内容传播策略.docx
- 初中英语七年级下册 Module 3 主题意义探究与计划性写作整合教学方案.docx
- 小学四年级语文下册《天窗》创新教学设计.docx
- 小学一年级英语下册Unit5 My Day第一课时教学方案.docx
原创力文档

文档评论(0)