五年级上册第一课《窃读记》修改版预案.pptVIP

初读课文 先自己读一遍课文吧！不理解的词语作个记号，不理解的句子多读几遍，开始吧！ 贪婪 （渴求而不知足） 腋下（胳肢窝） 饥肠辘辘（肚子饿的咕咕直响，形容十分 饥饿） 课文中有一句话直接道出了作者窃读时的滋味,你能找出来吗？ 让我们在课文中去找找作者窃读时的快乐吧！ 从这句话中，你感受到了作者窃读的快乐，还感受到了什么 ？ 在一排排花花绿绿的书里，我的眼 睛急切地寻找，却找不到那本书。从头 来，再找一遍。啊！它在这里，原来不 在昨天的地方了。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 我在“窃读”中遇到另外那些困难？ 受到驱逐 隐藏、伪装 渴望下雨读书 饥肠辘辘 写作方法： 1.心理活动描写 2.细致动作描写 3.第