2013海口初中数学有效教学用心灵传递思想案例分析.ppt

例说数形结合的思想 --------从三角形面积公式引发的联想 探究规律： 如图1，已知：直线m∥n，A、B为直线n上两点，C、P为直线m上两点． （1）请写出图1中，面积相等的各对三角形： P C B n m A O 图1 （2）如果A、B、C为三个定点，点P在m上移动，那么，无论P点移动到任何位置，总有 与△ABC的面积相等． 理由是： ． P C B n m A O 图1 解决问题： 如图2，五边形ABCDE是张大爷十年前承包的块土地的示意图．经过多年开垦荒地，现已变成如图3所示的形状，但承包土地与开垦荒地的分界小路（即图3中折线CDE）还保留着．张大爷想过E点修一条直路，直路修好后，要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多，右边的土地面积与开垦的荒地面积一样多．请你用有关的几何知识，按张大爷的要求设计出修路方案．(不计分界小路与直路的占地面积) E C B A D 图2 N M 图3 E C B A D D N M E C B A H F 再说合情推理与演绎推理 合情推理主要包括如下三个方面： 归纳推理 类比推理 实验与操作推理 例说归纳推理 将实验稿中“分析问题和解决问题的能力”，改成：发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。能够发现问题是十分珍贵的。 归纳是从特殊到一般的一个合情推理过程。 “归纳推理”能力，就是发现规律从而形成猜想的能力。其实质就是通过培养学生归纳的能力来落实对猜想能力的培育。 2.归纳推理的一般步骤: (1)通过观察个别情况发现某些相同性质; (2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想). 1.什么是归纳推理? 部分　　　　整体 特殊 一般 数与式的联系 观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律： （1）在4和5后面的横线上分别写出相应的等式； （2）通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式． …… ①1=12；②1+3=22；③1+3+5=32； ④ ； ⑤ ；…… 示例：图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去（如图3），……，则第n个图形的周长是 图1 图2 图3 …… （A）2n （B）4n （C）2n+1 （D） 2n+2 关于类比推理 严格的说归纳中包含类比。 类比和归纳常常不能完全严格分开。 类比推理的特点： 类比是从人们已经掌握了的事物的属性,推测正在研究的事物的属性,是以旧有的认识为基础,类比出新的结果. 类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊属性. 类比的结果是猜测性的不一定可靠,但它却有发现的功能. 类比推理的一般步骤 找出两类对象之间可以确切表述的相似性（或一致性）； 用一类对象的性质去推测另一类对象的性质，从而得出一个猜想； 检验猜想。 类比推理的一般步骤: 观察、比较 联想、类推 猜想新结论 据说春秋时代鲁国的公输班（后人称鲁班，被认为是木匠业的祖师）一次去林中砍树时被一株齿形的茅草割破了手，这桩倒霉事却使他发明了锯子. 鲁班的思路是这样的： 茅草是齿形的； 茅草能割破手. 它也可以是齿形的. 2、人们仿照鱼类的外形和它们在水中的沉浮原理， 发明了潜水艇. 3、进一步的，人类运用同样的类比思维，发明了大量仿生类科技产品。 火星 地球 相似点:绕太阳运转、绕轴自转、有大气层、有季节变换、大部 分时间的温度适合地球上的某些已知生物的生存等。 地球上有生命 火星上可能有生命 猜想 火星上是否有生命？ 相似点: 例说实验与操作推理 例：用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD．把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60°角的顶点与点A重合，两边分别与AB，AC重合．将三角尺绕点A按逆时针方向旋转． （1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD相交于点E，F时（如图1），通过观察或测量BE，CF的长度，你能得出什么结论？并证明你的结论；? （2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD的延长线相交于点E，F时（如图2），你在（1）中得到的结论还成立吗？简要说明理由． 图1 图2 A B C D E F A B C D E F 探究活动过程的思维经历： 从实验操作入手（一个或多个实验