神奇的货币小高考第一轮复习概要.ppt

使用价值与价值的联系 1、任何商品都是使用价值与价值的统一体。 如人们购物时对商品“物美价廉”的要求。 2、使用价值是价值的物质承担者。 没有使用价值的东西，不能用于交换，不能成为商 品，也就没有价值。 以此说明为什么要提高产品质量。 3、有使用价值的东西，不一定是商品，不一定有价值 4、有价值的东西，一定是商品，一定有使用价值 此外，货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 纸币 1、是什么？ 2、为什么？ 3、怎么样？ 《江苏最高考》 P1 我们共同期待2015； 我们共同见证2015； 努力拼搏，决战高考！ 课程整合 生活与消费 劳动、生产与经营 收入与分配 面对市场经济 生活内容 如何花钱 如何挣钱 如何分配 如何发展 学科知识 消费的意义 劳动的意义 财政的意义 经济建设的 意义 经济主体 消费者 劳动者 管理者 建设者 宏观把握《经济生活》 教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 设计 商品的含义及基本属性 A 货币的本质 A 货币的基本职能 B 信用卡的功能 A 外汇和汇率的含义 A 树立正确的金钱观 C 神奇的货币 考点呈现 例 1 考点 1: 商品的含义及基本属性(A) 1．商品的含义：用于交换的劳动产品。 正确理解商品的内涵： 第