2016白杨礼赞学案.docVIP

年级 班级 科目 授课时间 执笔者 审核者 课型 授课时数 授课题目：白杨礼赞 学 习 目 标 知识与能力目标 通过课文学习，理解“散文形散神不散”和象征手法。 过程与方法目标 把握排比句和反问句的表达作用。 情感态度价值观目标 作者为何赞扬白杨树 学习重点：1. 托物喻义 2. 象征的写作手法 学习难点：理解、把握排比句和反问句。 学 习 流 程? 课后反思 修改分析 第一课时 预习课 材料连接： 1、 作家作品简介： ?? 茅盾（1896—1981）中国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家、文化活动家、社会活动家和中国共产党最早的党员之一。原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江桐乡乌镇人。1928年发表第一部小说《蚀》，10月东渡日本与党失去联系，1930年回上海后和鲁迅一起参加左联、反击国民党文围剿。抗战期间在周恩来领导下从事抗日救亡工作，主编《文艺阵地》杂志。1940年到延安鲁艺讲学，后又到重庆、香港等地，坚持和平，反对内战，反独裁。1948年到达大连，后到北京参加政协会议并筹备第一次全国文代会，当选为中国文艺联合会副主席、作协主席。建国后历任文化部长，全国人大代表，历届全国政协常委、四届、五届副主席。1981年3月31日中共中央决定恢复他的党籍。和鲁迅、郭沫若一样，茅盾是中国文坛上灿烂的明星。为我国革命文艺和文化运动奠定了基础。代