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  • 2016-11-28 发布于北京
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关于桥背小学教师不足的调查报告

关于桥背小学教师不足的调查报告 惠州市惠阳区淡水桥背小学 2013年7月23日 关于桥背小学教师不足的调查报告 ? 教师是培养人才的人才。教师队伍的建设,在整个教育环节中至关重要。师资力量的好坏,直接关系到学校的教育质量。上级部门要把教师队伍建设作为发展农村教育的关键性工作,采取切实措施,稳定教师队伍,提升教师素质,为农村教师创造良好的环境和条件。 基本情况: 以2012—2013学年度为准。我校有教师23人(支教老师2人);十二个教学班,在校学生560人;按上级要求开齐、开足各门学科。 二、目前现状 上学期25名教师,除去支教老师2人,还剩本校在职教师23人。按班比例为1:0.52,按师生比例为1:24.3。按现在情况看,学科教师不齐全,主科教师不足。 以2006年刘向东校长刚来之际,本校有30名教师,当时各门各类学科教师齐全,全面实施素质教育有坚实的师资基础,近年来,我校陆续退休的教师有叶舫如,曾秋琼,戴学纺,黄继明,谢银娣,周少钦六位教师。在无可抗拒的自然减员情况下,我校教师日益减少,安排日常教学工作都很困难。加上我校在职教师年龄偏大,并有多名教师身体不好,经常抱病请假,严重影响我校教学工作的正常开展。 从调查情况看,一是教师总量不足。农村学校虽然学生人数不断减少,但年级不少、班级不少、科目不少,相对师生人数比例来说,教师在

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