防溺水主题班会课件_培训课件.pptVIP

赤水九中：胡同英 一、导入 请同学们说出一些有关“水”的俗语、名言货成语。 俗语：1、开水不响,响水不开. 水淋春牛头,农夫百日忧 2、靠山吃山,靠水吃水. 雨水连绵是丰年,农民不用力耕田 3、美不美,家乡水；亲不亲,故乡人. 一碗水往平处端. 4、欺山莫欺水,欺人莫欺心. 三个和尚没水吃 名言：1、自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。——平达 2、知者乐水，仁者乐山。——《论语·雍也》 3、在山泉水清，出山泉水浊。——唐·杜甫 6、远水不救近火。——《韩非子·说林上》 成语：万水千山 一败如水 不服水土 以水救水 十日一水 一清如水 播放一段关于青少年溺水的视频，请同学们边看边想，新闻中谈到了那些问题？ 青少年在不同情况都可能溺水。 怎样来识别溺水者？ 当游泳遇到危险，如何自护自救？ 遇到他人溺水时，我们该怎么做呢？ 出示一些有关溺水死亡的数据： 据中国卫生部发布的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人。全国各地上报的各类中小学校园安全 事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主， 两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学 生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。 小结：看完这个视频和这些触目惊心的数据，我们不禁感 叹：生命是脆弱的，危险无处不在。应该怎样减少这类事故的发生？这也就是我们今天的班会主题：真爱生命，谨防溺水危害。 二、探讨溺水的原因 什么是溺水？ 讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧， 如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺 死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本 相同，因此统称为溺水。 老师：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐 渐变热，溺水的危险将增加。 如何辨别溺水者 溺水者八大无声迹象(图) htt1.溺水者不会呼救。他们必须先能呼吸，才能说话。一个人溺水时，嘴巴会没入水中再浮出水面，中间没有时间呼气、吸气，加上呼救。 2.溺水者也无法挥手求救。溺水者会本能地将双臂伸到两侧，向下压，好让嘴巴浮出水面，小孩则可能会将手臂前伸。总之，他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。 3.溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎20—30秒，之后就会沉下去。 4.眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。 5.头发可能盖在额头或眼睛上。 溺水者无法挥手求救, 他们的手臂会伸到两 侧向下压。 　 6.头在水中，嘴巴在水面；可能头后仰，嘴巴张开。小孩的头则可能前倾。 7.溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能 只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问： “你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散， 可能只有不到半分钟的时间救他们一命。 8.小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时， 就该去看看怎么回事。 溺水的原因主要有那些？学生讨论回答。 不小心落入水中。 水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。 准备不充分，急于下水：或水中逞强，过度疲劳。 突然呛水，不会调整：浮具受损沉入水中。 游泳技术没有掌握，碰到意外，惊慌失措。 水温过低，产生抽筋现象。 入水方法不当，闯到硬物而意外受伤。 冒险潜水（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。 被溺水者紧抱不放其他游泳者。 游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等）。 老师：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 如何预防溺水事故的发生呢？学生讨论回答。 在家长的陪同下游泳。 征求家长同意，在熟悉熟悉的人的带领下游泳。 不私自游泳，不和几个同学相约游泳。 要清楚自己身体的健康状况。（平时四肢就容易轴筋者不易 参加游泳或不要到深水区游泳）。 要做好下水前的准备。（先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋冼身体，待适应水温后再下水游泳：镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管和气管）。 对自己的水性要有自知之明。（下水后不能逞能，不要贸然跳水或潜游，更不能互相打闹，也免喝水和溺水，不要在激流和漩涡中游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果觉得身体突然不舒服，如眩昏，恶心，心慌，气短等，要立即上岸休息或呼救。 三、探讨自救方法 （一）不会游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。 （2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此 时就能进行呼吸。 （3）