用平移坐標法探究平行四边形的存在问题.docVIP

PAGE PAGE 8 用平移坐标法探究平行四边形的存在问题 存在性问题是近年来各地中考的热点，其图形复杂，不确定因素较多，对学生的知识运用分析能力要求较高，有一定的难度．为此借用简单的平移坐标法来探究平行四边形的存在性问题． 平移坐标法的探究 课本习题 题目：（人教版《数学》七年级（下）习题6．2第1题） 如图1，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出他们的坐标．30秒后，飞机P飞到P′ 的位置，飞机Q、R飞到了什么位置？分别写出这三架飞机新位置的坐标． 图1 图2 图3 分析：三架飞机保持编队飞行，实际上是三架飞机保持相对位置不变，相当于△PQR作了整体的平移，因此当飞机P平移到P′ 的位置时，飞机Q和R与飞机P进行了相同的平移变换． 解：由图中看出四个点坐标分别为P（-1,1）、Q（-3,1）、R（-1,-1）、P′（4,3），点P（-1,1）平移到点P′（4,3），横坐标加了5，纵坐标加了2，所以Q→Q′、R→R′ 的坐标变化也一样，从而Q′点的坐标为（2，3）、R′点的坐标为（4,1）． 本题中求出点Q′、R′ 坐标依据的是平移的性质：对一个图形进行平移，图形上所有点的横、纵坐标都要相应发生相同的变化． 1.2 模型探究 如图2，点A、B、C是坐标平面内不在同一直线上的三