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- 约2.22千字
- 约 29页
- 2016-11-22 发布于湖北
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《诗经》里描写爱情的诗句 挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 学习目标 1、整体感知课文,理清课文叙事线索。 2、诵读诗歌,体会感情,初步了解《诗经》的现实主义风格。 3、分析把握诗歌中妇女的形象。 听读课文 诵读的节奏: “二、二”节拍 氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。匪来/贸丝,来即/我谋。 送子/涉淇,至于/顿丘。匪我/愆期,子无/良媒。 淇水出现几次? 如果女子心中的淇水是有颜色的,她曾有过哪些颜色? 第一次:送子涉淇一片粉红(恋爱) 第二次:淇水汤汤一片浓黑(婚变) 第三次:淇则有岸一片深蓝( 决绝) 再读诗歌,感受情感 女主人公的性格特征 ? 婚前 ——温柔体贴,善解人意,纯真痴情,热情活泼 婚后 ——勤劳善良,任劳任怨,受尽凌辱,安静隐忍 婚变 ——冷静理智,失望决绝,坚强果断 氓的性格特征 婚前——貌似憨厚,颇有心计,性情暴躁,信誓旦旦 婚后——二三其德,始乱终弃,家庭暴力,不负责任 诗中哪些方面运用了对比手法? 诗经基本表现手法 赋:铺叙,直言其事情,描述一件事情的经过; 比:比喻,“以彼物喻此物”; 兴:象征联想 ,“先言他物,以引起 所咏之辞”,即先描写其他事物以引起正题。 关雎 诗中女子的形象: 是一个被遗弃的劳动妇女
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