人教版三年级数学下册第四单元第三节《连乘问题》概要.ppt

课件PPT 3 连乘问题 课件PPT 1．寻找有用的数学信息，分析数量关系，列出算式并最终寻找解决问题的方法 。 2．学会用连乘解决问题，感受解决问题策略的多样性。 3．感受数学知识在生活中的应用价值，体验成功的快乐。 课件PPT 怎样解答呢？ 下面的问题你能解答吗？ 我每天读12页, 20天能读多少页？ 知道了什么？ 问题是什么？ 我们是这样解决 问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 12×20＝240（页） 知道了每天读12页，问题是20天能读多少页。 我们刚才是怎样解决问题的？ 课件PPT （1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元） 45×12×5＝2700（元） 可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。 你会列综合算式吗？ 还有其他方法吗？ 分析与解答 课件PPT （1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元） 12×5×45＝2700（元） 你会列综合算式吗？ 也可以先求出5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。 课件PPT 知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱，就可以求出卖的总钱数。 两种方法都可以得到卖了2700元。 这