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“责任教育”活动方案 铜山区徐庄镇苑山小学 2013年5月 徐庄镇苑山小学“责任教育”活动方案 为积极引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，养成良好、规范的行为习惯，提升小学生的对家庭、社会、国家的责任感，经学校研究决定，在全校学生认真开展“责任伴我成长”主题教育活动，并制定以下活动方案： 一、指导思想： 责任意识是当今社会最重要的公民意识之一，也是国民素质教育的重要内容。以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，在中小学全面实施责任教育，精心培育校园责任文化，弘扬和培育民族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义核心价值观。 二、活动目标： 责任教育的根本目标是让学生学会负责。学会负责，就是使小学生形成自主观念，学会自主选择，对个人的行为和集体负责；学会负责，就是使小学生形成正确的国家观和人生观，认识到“天下兴亡，匹夫有责”的重要性，对祖国负责，对人民负责；学会负责，就是使小学生树立远大理想，有强健的历史责任感，对时代负责，对未来负责。从而使同学们不断增强责任意识，培养负责任的行为，养成负责任的习惯。 我以“全员德育、自主管理”为平台，开展以“我成长，我负责，我与学校同发展”为主题的责任教育系列活动，不断提高学生做人做事的责任意识和自主管理能力，塑造学生“善于负责、敢于负责、时时负责、处处负责”的良好品格，培养 “言语得体、 行为有度、文明有礼”的小公民。 三、组织机构： 组　长：李浩 副组长：姚焕伟 王晴 成　员：各班班主任 四、实施步骤 本次责任教育活动将从2013年5月开始，到2013年7月结束，按宣传发动、组织实施和总结提高三个阶段有步骤地进行，将本镇各校责任教育活动不断引向深入。 第一阶段：宣传发动阶段（2013年5月上旬） 1、刊出黑板报、宣传栏、标语等形式加强宣传，营造良好的活动氛围，使广大师生认识到责任教育活动的重要性、必要性，主动参与到责任教育活动中来。 2、各班召开“责任教育”主题班会，结合《小学生日常行为规范》，讨论什么是责任？小学生应具备哪些责任？我校学生责任教育做什么？怎么做？从而使学生丰富责任认识，加深责任理解，增强责任动力，初步培养学生的责任意识和责任感。 3、营造责任教育的文化氛围 各校要积极丰富班级及校园文化，营造责任教育氛围。 4、各校通过开展班级、大队活动，结合学校的专栏、班级园地等充分反映责任教育的内容，使学生责任教育深入人心，从而达到宣传入脑、环境育人的目的。 第二阶段：组织实施阶段（2013年5月中旬-2013年6月中旬） 附：教育主题 做自己命运的主人—— 担负起对自己的责任 让父母因我而自豪—— 担负起对家庭的责任 我为班级添光彩 —— 担负起对班级的责任 让寿山因我而骄傲—— 担负起对学校的责任 天下兴亡，我的责任——担负起对祖国的责任 1、寓责任教育于主线教育活动之中 在学生中开展把“信心留给自己、关心献给他人、孝心献给父母、爱心献给社会、忠心献给祖国”的“五心”教育活动，并与学校的“自主管理”工作结合起来，通过身边小事，培养责任感。 2、寓责任教育于主题班会之中 主题班会，是对学生进行责任教育的重要阵地。结合学校工作重点和学生中存在的问题，召开内容丰富、形式活泼的“责任在我心中”主题班会，使学生懂得我们身边的事虽小，但小事非小，事事有责任，把身边的小事做好就是负责任的道理。 3、在学生中开展征集“责任教育”小故事活动，让每一个孩子或动手写身边发生的小故事或查找有关责任教育方面的小故事并把它讲出来，使每一个孩子都能通过讲故事、写故事的形式树立责任意识，培养责任感。 4、寓责任教育于系列活动之中 结合重大节日开展系列教育活动，对学生进行热爱党、热爱祖国、热爱人民的责任教育。如：母亲节开展孝敬父母活动，红五月开展革命传统教育，结合六年级毕业开展尊敬老师等，教育指导学生懂得感恩，明确责任。除此，还通过每天两分钟的“安全教育”活动，增强学生的安全意识，从而更加珍爱生命，注意交通安全，提高自己对自己负责任的意识。 5、在工作中每位教师要注意认真积累典型的学生事例，五月底各校要上交一篇责任教育案例，学校择优上报。期末将举行以责任教育为主题的“班主任工作论坛”。 6、寓责任教育于社会实践中　　 当今世界，环境污染越来越严重，已引起世人的关注和各国政府的重视。为教育学生爱护环境、保护环境，对地球负责、对人类负责、对生存的家园负责、对自己负责，开展“环保小卫士”在行动的活动。组织学生深入街道、社区、公共场所等，清扫环境、捡拾白色垃圾，为保护环境做贡献。　 7、抓好教育教学，明确教师自身的责任。教师要认真做好教育教学，从学习、生活、身体