结合课本16页的图片说说社会为我们做了什么?(为我们提供了哪些社会服务机构?) 社会为我们制定了哪些标志,措施和规章制度?(请同学们结合课本第17页的图片) 想一想,为什么要制定这些规章制度呢? 国家保障未成年人的人身,财产和其他合法权益不受侵犯,合法权益指的是生存权,人格权,教育权,劳动权,隐私权等方面的保护。 ——中华人民共和国未成年人保护法 课后制作一份观察记录: 社会中对我们少年儿 童有哪些关怀和爱护呢? * * 人家新课标 三年级品德与社会下册 把你搜集的图片展示给大家看。 一、学校中为我们服务的人 老师在讲课 一、学校中为我们服务的人 老师在修改作业 一、学校中为我们服务的人 中队辅导员组织我们开展各种有意思的活动 一、学校中为我们服务的人 医务室 一、学校中为我们服务的人 食 堂 一、学校中为我们服务的人 我们搞个小调查,看看老师和学校其他工作人员是怎样工作的,他们在工作中有什么快乐和烦恼,再把自己的感受写出来,画出来,做个小报或出一期板报。 一、学校中为我们服务的人 采访对象: 调查内容: 我的发现: 二、社会为我们做了什么 儿童医院 二、社会为我们做了什么 儿童福利院 二、社会为
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