中考物理物理探究2.pptVIP

四、进行实验与收集证据 能力要求 范例 能力要求 会使用天平、弹簧测力计、量筒、温度计、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源等简单的实验仪器； 了解实验仪器的使用要求和操作要领；能够辨明仪器的测量范围和分度值，有测量范围的意识； 会设计并绘制记录数据的表格，能简单明了的在表格中填入数据。 有对实验结果的安全性预先考虑的意识，使用易破、易碎的器材时有谨慎操作的意识。 (3)小明有一枚质量为3.1g的金币，他查阅资料得知： 例2 物体所受浮力大小与物体的形状有关吗? 针对这个问题，请你选择器材并考虑如何开展 探究活动。供选择的器材有：弹簧测力计，三 个形状不同的小石块、橡皮泥、烧杯、细线和 水。 (1)你选择的器材是：略 (2)你的探究方案(即实验步骤)是：略 (3)请你画出实验记录表格。 五、分析与论证 能力要求 范例 方法归纳 能力要求 能准确的描述实验数据或现象，能用定量或者半定量的方法描述物理现象的特征，数据的描述能够采用文字或数学的表示方法； 能对收集的信息进行简单的比较，能作简单的因果推理； 能从物理现象和实验中归纳科学规律，寻求数据之间的相互关系的特征；关注物理条件改变与物理现象变化之间的联系。 现在你怎样理解“响水不开，开水不响”? 分析 本题考查了探究过程中的分析论证环节。通过分析表格中的数据，发现当水的温度从21℃升到95℃的过程中，水