福建信息职业技术学院潭分院专业建设规划-样本.doc

福建信息职业技术学院平潭分院专业建设规划 为贯彻落实《海峡西岸经济区发展规划》和《平潭综合实验区总体发展规划》精神，主动适应加快平潭综合实验区开放开发和建设海洋经济强省需要，根据福建省教育厅制定的《平潭海洋大学办学方案》，进一步促进调整和优化专业结构，特制定平潭分院专业建设规划。 一、指导思想 坚持科学发展观，进一步解放思想，立足平潭，面向福建，幅射两岸，调整和优化满足高新技术产业、现代服务业实际需要的专业结构，协调发展，形成特色；借鉴海峡两岸高职教育的先进经验和专业优势，深入推进闽台技职院校的交流与合作；以内涵建设为重点，以培养高质量人才为中心，遵循高等职业教育规律，加强闽台联合、校企合作、工学结合，共同推进专业建设，探索建立中高职一体化人才培养新模式，在更高起点上加强急需紧缺高端技能型人才培养，提升人才培养质量和办学的社会效益。 二、专业建设的原则 1、结构优化原则。主动适应海峡西岸经济区建设和科学技术发展对人才培养提出的新要求，立足学院的可持续发展，加强整合与调整，以形成布局合理、适应性强的专业结构。 2、合作共建原则。充分利用两岸优质教育资源，联合台湾技职院校和平潭重点建设产业，“校校企”三方共同规划、合作办学、合作管理，通过开辟新路、拓展空间、创新机制，形成适合福建及平潭经济区建设需要的专业建设新模式。 3、分类指导，重点扶持原则。要根据平潭综合实验区行业、产业特点，加强传统专业的改造与提升，新设专业要进行规范化建设；对基础条件较好、社会适应面广、有优势和特色的专业进行重点建设和扶持。 4、持续推进原则。专业建设是一项长期的任务，要依据学院各个阶段的发展规划和定位，制定中长期建设规划，有步骤分阶段逐项落实。 三、建设目标 遵循高等职业教育规律，坚持校企合作、工学结合，借鉴海峡两岸技职教育的先进经验和办学优势，为促进福建及平潭重点建设的电子信息、商贸流通、金融、旅游等高新技术产业和现代服务业发展，培养急需紧缺的高端技能型专门人才。 优化专业结构和布局。坚持先易后难的原则，建立专业动态调整机制。重点构建电子信息专业群、商贸流通专业群、金融服务专业群、休闲旅游、文化创意专业群；同时拓展建设机械制造、建筑工程等平潭综合实验区经济社会建设发展 急切需要的专业群。 专业建设以内涵为重点，实现师资、设施、设备、财力及其它办学资源合理配置并使其产生最大效益，努力将平潭分院建设成为平潭综合实验区行业产业高技能人才培养中心、职业培训与继续教育中心及应用技术服务推广中心。 四、主要任务 遵照“面向行业设专业”的思路，及时跟踪市场需求的变化，主动适应福建及平潭综合实验区经济和社会发展的需要，根据学院的办学条件，有针对性地调整和设置专业，形成结构与布局合理、特色与优势鲜明的专业结构。 2013年至2015年：引进台湾合作技职院校丰富的办学经验、较强的师资队伍和丰富的科技推广实力等专业资源，将根据福建及平潭综合实验区经济和社会发展要求，优先设置电子信息工程技术、光电子技术、通信技术、楼宇智能化工程技术、物联网应用技术、网络技术、软件技术（嵌入式方向）、物流管理、连锁经营、电子商务、国际贸易实务、影视动画、建筑装饰工程技术、商务管理、旅游管理、国际金融、金融保险、会展策划与管理等18个专业。到2015年平潭分院在校生规模为3000人。 2015年至2020年：进一步加强符合福建及平潭综合实验区经济社会发展需要的专业建设，在原有专业基础上，将陆续增设数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、计算机控制技术、汽车检测与维修技术、信息安全技术、计算机系统维护、会计、金融与证券、税务、投资与理财、建筑工程技术、涉外旅游、酒店管理、餐饮管理与服务、新闻采编与制作、产品造型设计、广告设计与制作、社区管理与服务、涉外事务管理等20个专业，每年增设2-3个，淘汰录取率、报到率和就业率低的专业，用高水平的闽台合作办学提升专业建设的内在价值，提升专业建设水平。到2020年使学院专业总数达到38个，在校生规模为7000人。 2020年至2025年：为了更好地适应承接台湾产业转移和福建及平潭综合实验区经济和社会高起点发展实际，结合几年来平潭海洋大学高职院校的发展积累，围绕重点专业，对大类专业的多个专业方向进行有机链接，形成特色专业群，建立专业教学团队、优质课程、教材和课件以及实训基地等有效的教学资源，凸显重点专业的示范与辐射效应，逐步形成自身的办学特色。在原有专业基础上，将陆续增设汽车电子技术、汽车技术服务与营销、计算机信息管理、软件测试、游戏软件、电脑艺术设计、出版与电脑编辑艺术、多媒体设计与制作、工程造价、地籍测绘、物业管理、海关管理等12个以上专业，每年增设2-3个，淘汰录取率、报到率和就业率低的专业，到2025年使学院专业总数达到50个以上，在校生规模为1000