福建省福州市2015高中毕业班第二次质量检测数学理试题.doc

2015年福州市高中毕业班质量检测 理科数学能力测试 （完卷时间：120分钟；满分：150分） 注意事项： 1．本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷上作答，答题前，请在答题卷的密封线内填写学校、班级、准考证号、姓名； 2．本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，全卷满分150分，考试时间120分钟． 参考公式： 1．样本数据的标准差 ， 其中为样本平均数； 2．球的表面积、体积公式： ,， 其中为球的半径． 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题所给的四个选项中有 且只有一个选项是正确的．把正确选项涂在答题卡的相应位置上．） 已知全集，集合，，则等于A． B． C． D． 在平面直角坐标系中，已知角的顶点与点重合，始边与轴的非负半轴重合，终边上一点的坐标为，则的值是A． B．0 C． D．1 在等差数列中，若，，则的值是A． B． C． D． 若，则的大小关系为A． B．C． D． 执行如图所示的程序框图，输出的值为A． B．1 C． D． 在棱长为3的正方体内任取一点，则点到该正方体的六个面的距离的最小值不大于1的概率为A． B． C． D． “直线垂直于平面”的一个必要不充分条件是A．直线与平面内的任意一条直线垂直 B．过直线的任意一个平面与平面垂直C．存在平行于直线的直线与平面垂直 D．经过直线的某一个平面与平面垂直 已知是边长为1的正三角形，动点在平面内．若，，则的取值范围为A． B．C． D． 若函数满足：，都有成立，则称．对于函数,有A．且 B．且C．且 D．且 某医务人员说：“包括我在内，我们社区诊所医生和护士共有16名．无论是否把我算在内，下面说法都是对的．在这些医务人员中：护士多于医生；女医生多于女护士；女护士多于男护士；至少有一名男医生．”请你推断说话的人的性别与职业是A．男医生 B．男护士 C．女医生 D．女护士 第Ⅱ卷 （非选择题 共100分） 二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分.把答案填在答题卡的相应位置上．） 已知，为虚数单位，若，则　★★★ ． 展开式的常数项为，则正数 ★★★ ． 已知抛物线的焦点为，是的准线上一点，是直线与的一个交点．若，则直线的方程为　★★★　． 已知一组正数的方差，则数据的平均数为　★★★　． 已知函数，有下列四个结论：① 函数的图象关于轴对称；② 存在常数，对任意的实数，恒有成立；③ 对于任意给定的正数，都存在实数，使得；④ 函数的图象上至少存在三个点，使得该函数在这些点处的切线重合．其中正确结论的序号是 ★★★ (请把所有正确结论的序号都填上)． 三、解答题（本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） （本小题满分13分）已知函数的图象与直线的相邻两个交点之间的 距离为．（Ⅰ）求函数的单调递增区间；（Ⅱ）设的内角所对的边分别是．若，求角 的大小． （本小题满分13分）调查表明，中年人的成就感与收入、学历、职业的满意度的指标有极强的相关性．现 将这三项的满意度指标分别记为，并对它们进行量化：0表示不满意，1表示基本满意，2表示满意，再用综合指标的值评定中年人的成就感等级：若，则成就感为一级；若，则成就感为二级；若，则成就感为三级．为了了解目前某群体中年人的成就感情况，研究人员随机采访了该群体的10名中年人，得到如下结果： 人员编号 人员编号 （Ⅰ）在这10名被采访者中任取两人，求这两人的职业满意度指标相同的概率； （Ⅱ）从成就感等级是一级的被采访者中任取一人，其综合指标为，从成就感等 级不是一级的被采访者中任取一人，其综合指标为，记随机变量，求的分布列及其数学期望． （本小题满分13分）已知一个空间几何体的直观图和三视图（尺寸如图所示）． （Ⅰ）设点为棱中点，求证：平面； （Ⅱ）线段上是否存在一点，使得直线与平面所成角的正弦值等于 ？若存在，试确定点的位置；若不存在，请说明理由． （本小题满分13分）如图，已知椭圆（）的离心率．点分别为椭圆的 左焦点和右顶点，且．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）过点作一条直线交椭圆于两点，点关 于轴的对称点为．若，求证：． （本小题满分14分）已知函数，，为自然对数的底数．（Ⅰ）当时，求函数在点处的切线方程；（Ⅱ）设，比较与的 大小，并加以证明． 本题设有（1）（2）（3）三个选考题，每题7分，请考生任选2题作答，满分14分．若多做，则按所做的前两题计分． （1）（本小题满分7分）选修4－2：矩阵与变换 已知矩阵的逆矩阵． （Ⅰ