- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
福州大學职业生涯规划书模板
1、认识自我,准确定位 - 3 -
1.1 自我评估 - 3 -
1.2 职业测评 - 6 -
1.3 360度评价 - 9 -
1.4 小结 - 10 -
2、职业环境分析与发展机会评估 - 11 -
2.1 社会环境分析 - 11 -
2.2 职业环境分析 - 12 -
2.3 我的就业机会总结 - 13 -
3、职业生涯决策 - 15 -
3.1 SWOT分析 - 15 -
3.2 平衡单 - 17 -
3.3 匹配度检测 - 18 -
3.4 设定职业目标 - 18 -
3.5 职业生涯规划表 - 19 -
4、依据职业规划,实现目标 - 20 -
4.1 准备期目标 - 20 -
4.2 短期目标 - 21 -
4.3 中期目标 - 22 -
4.4 长期目标 - 22 -
5、职业生涯管理、评估与调整 - 23 -
5.1 职业生涯管理 - 23 -
5.2 职业生涯评估与调整 - 24 -
6、结束语 - 25 -
个人档案 - 26-
1、1.1 自我评估
1.1.1 基本特点
☆ 我非常重视与别人的关系,容易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、有很强的责任心。
☆ 我做事速度快,讲求效率,有责任感,善于自我约束,能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势,敏锐,对细节有出色的记忆力,善于组织,能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条,按照计划和步骤行事。
☆ 我是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客观、善于分析,通常根据自己的经验进行判断和决策,善于看到工作系统中不合逻辑,不协调和 无效的部分,并积极做出改进。
☆ 我习惯从细节出发,关注现实,重视经验和感受。你注重实用价值,对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更加感兴趣,而不太关心抽象理念。你重视眼前,一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。
☆ 我性格外向,为人友好、直爽,处事讲求原则,是大家坚定的、可以信赖的伙伴。我喜欢传统,乐意遵照规范办事,是原则和传统的良好维护者,我擅长判断人,严于律已,在人际关系上始终如一。
1.1.2 我的身体素质分析
我的生理特质:从小身体健康,对环境适应能力较强。
我的心理特质:乐观开朗,知足常乐。
1.1.3 我的能力素质分析
专业理论:
在校学习有路基路面工程、道路交通安全、结构设计原理、道路勘测设计、桥梁工程等专业课程。掌握交通工程学科的基本理论、基本知识,具有交通运输规划、交通工程设计的初步能力。
通过高校非计算机专业二级(Visual Basic);熟悉office办公软件,CAD制图专用软件等。并通过国家英语四级考试,目前正在努力准备国家英语六级考试。
专业实践:
大学近三年来,在学院安排下获得如下实践经历:
认识实习:通过大型桥梁结构的观摩及施工现场的体验,提早感受了工地环境的艰苦,磨练了受苦受累的意志。
测量实习:掌握了经纬仪、水准仪、全站仪的使用,及一般的绘图技巧,为日后外业工作奠定了基础。
地质实习:掌握了一般地质岩层的辨别见认,为日后工程建造积累了基础知识。
道路勘测课程设计:掌握了公路从选址到设计的大致过程,以及其中需要注意的事项,尽量做到经济合理,为日后工作积累经验。
混凝土结构课程设计:掌握了一般建筑物钢筋配置的计算,及结构图的绘制,为以后开展工作打下基础。
● 路基工程课程设计:掌握了一般路基设计的基本原理和方法,为日后工作积累经验。
素质能力
大学是一个培养各方面素质和处事能力的地方。我在大学里积极参加学生工作和各种活动、比赛。使我更好地改造自我,培养锻炼了各方面的能力和素质。以下通过我在大学期间(2008-2011年)参加活动的情况分析我具有的能力素质:
项目 主要情况 学
生
工
作 职务 最大收获 土建3班团支书 和班级同学建立了深厚的友谊,获得了班级同学的赞誉和肯定,增强了自信心 《江泽民文选》
研究会会长 锻炼了我的交流沟通能力,拓展人脉,并学习体验了文科生所具有较为感性的思维方式 校会实践部副部长 提高了自身管理协调能力,能独自一人做好活动的组织、策划工作 房地产协会副会长 拓宽了交际领域,了解了房地产相关的专业知识 2008级分学生会
团委副书记 锻炼了我的文字功底,提高了我的工作魄力及组织管理能力 2010级新生班主任 学习了如何技巧的帮助他人,关心他人,同时增强了自己的责任感 院学生会团委副书记 提高了我处理事情的艺术性,与领导沟通的技巧 年级党支部书记 熟练掌握党建工作的流程,培养我对待事务严谨的态度 福州大学第九期
人才班学员 认识了更多优秀的人才,和
文档评论(0)