第26届临沂市青少年技创新大赛竞赛规则.doc

第26届临沂市青少年科技创新大赛竞赛规则 （本规则依据山东省青少年科技创新大赛竞赛规则制定） 为认真做好临沂市青少年科技创新大赛组织管理工作，进一步加强创新大赛的制度化、规范化和科学化，方便各县（区）青少年科技活动组织工作者开展创新大赛活动，特制定本创新大赛竞赛规则。 一、小学生科技创新成果竞赛规则 （一）项目分类 项目按申报者人数分为个人项目和集体项目；按作品形式分为科学研究和技术发明两个类别；按研究领域分为物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5个领域。 （二）研究领域分类 1、物质科学——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相互转换，守恒等。 2、生命科学——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。 3、地球与空间科学——研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间) 和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间物理学、大气科学、海洋科学、生态学等。如：地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。 4、技术与设计——直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。 5、行为与社会科学——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。 关于数学的说明：数学和科学学科有着天然的联系，科学的特点之一就是定量表达和使用逻辑推理。小学阶段数学主要作为科学探究中数据处理和分析的工具，涉及数学的研究项目应属于研究所应用的特定领域。 （三）申报者和申报项目 1、小学生项目申报者为：现就读于六年制(或五年制)小学的在校学生，当年5月1日前年龄在14周岁以下。 2、每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。 3、申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。 4、对集体项目的要求 ⑴集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区（指同一城市或县域）的小学生合作项目。 ⑵集体项目不能转为个人项目，新成员不能在研究及参赛半途中加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。 ⑶每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。 5、连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，本次参赛的研究工作需持续一年以上，申报材料必须反映最新的研究工作和研究成果。 6、不接受申报的项目 ⑴违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目； ⑵涉及食品技术、药品类的项目； ⑶小学生科技创新成果竞赛不接收针对微生物（包括细菌、病毒、类病毒、朊病毒、发疹伤寒等的病原体、真菌、寄生虫）、所有的人体或动物离体组织，包括器官、未消毒的牙齿、血液和其他体液进行研究的项目； ⑷不符合申报要求的项目。 7、每个项目至少有一名指导教师，但最多只能申报三名。 （四）申报材料 1、申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。申报书必须是大赛主办单位提供的当年的标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。 2、查新报告：所有参赛项目应提供查新报告，其中技术发明要提供专利查新报告。查新报告的格式会在申报表中体现。选手必须自行对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。 3、项目研究报告及附件资料：除填写申报书外，还应提交完整的项目研究报告，如果需要提交附件资料，复印件即可。 4、证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。 ⑴医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。 ⑵动物、植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。 ⑶国家保护的动、植物，由市级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。 （五）申报办法 纸质申报材料由县（区）组织机构统一申报。申报材料必