全国各地市百所名校2015年高考生物模拟题分类汇编第二单元生物与环境新人教版必修3概要.docVIP

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  • 2016-11-23 发布于湖北
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全国各地市百所名校2015年高考生物模拟题分类汇编第二单元生物与环境新人教版必修3概要.doc

全国各地市百所名校2015年高考生物模拟题分类汇编 第二单元 生物与环境 新人教版必修3 1.(2015·调研)下列对种群特征的概念图分析正确的是(  ) A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 B.“J”型增长的种群中没有死亡和迁出 C.预测种群数量未来变化的主要依据是b D.种群数量达到K值时,c也达到最大并保持不变 解析:选C 种群最基本的数量特征是种群密度,A错误。呈现“J”型增长的种群,前提条件之一是每年以一定的倍数(λ)增长,在增长过程中存在出生和死亡,但出生率大于死亡率,B错误。种群密度除了受出生率和死亡率、迁出率和迁入率的影响,还受年龄组成和性别比例的影响,其中年龄组成通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度,可以用来预测种群数量未来的变化,而性别比例则只是通过影响出生率来影响种群密度变化,所以图中b为年龄组成,C正确。种群数量达到K值时,种群密度也就达到了最大值,此时由于种间关系、环境因素等的影响,会使种群数量在K值上下波动,D错误。 2.(2015·湖州调研)某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线。下列有关分析错误的是(  ) A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型 B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同 C.本实验中不存在对照 D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 解析:选C

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