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班主任四个五工作法 学习心得体会 供中1022班班主任： 乐建朝 2012年10月19日 班主任学习“四个五”工作法都心得体会 供中1022班班主任乐建朝 各位领导老师你们好，我叫乐建朝，是西分院铁道供电专业组，供中1022班的班主任，我们班共有25名学员，自9月6日和10月30日俩批次被中铁电气化局用工招工进入到工作岗位15名。还有10名学员在校继续学习等待安置。 五必谈:学员违纪受处分必谈；学员旷课必谈；学员思想波动必谈；学员成绩下降必谈；学员之间发生纠纷必谈。 五必访:学员有病必访；学员遇到天灾人祸必访；学员不安心学习必访；学院家庭发生不幸必访；学员与家庭发生矛盾必访。 五要清:学员性格特点要清；学院思想动向要清；学员学习﹙包括入学前﹚的情况要清；学院身体状况要清；学员家庭状况要清。 五要到:学院早操班主任要到、班级开会班主任要到；班级劳动班主任要到；开展大型活动班主任要到；班内发生重大事件班主任要到。 通过对学院总部﹝2012﹞43#文件的“班主任四个五工作法”和“三合一”综合积分法的学习以及“学生会干部文明工作法”的学习，使自己感受很深；我个人认为班主任在学院的育人教学与学生之间起着很重要的桥梁纽带作用，在文件精神的指导下，使班主任能在“五必谈、五要清、五必访、五要到”上有一个更深刻的理解。就是“必须要做好做到”。这就是说要做好一个合格的班主任，就要认真学习好、严格执行好“四个五” 工作法，和“三合一”综合积分法“学生会干部文明工作法”，就是“必须要做好做到”在班级组建起一个团结进取上进能带领全班学员严格执行这三个工作法和其他文件要求先进的团结的班干部集团，自由发挥好他们的作用，你才能把把班主任的各项工作按学院的精神指导路线执行下去。做好育人和教学工作相结合，把中北学的事当成自己的事做的尽善尽美。才能培养出合格的有技能有文化的中等人才，使学员再就业上按学制进入走向工作岗位，为将来建设美好和谐的社会发挥自己的一点余热。下边就我在学文件干实事中的一点具体做法和体会，如有不妥，请批评指正，谢谢大家。 一、要做好“五必谈” “五必访” 就是要求班主任必须做到经常注意观察学生的日常举动，要了解每位学员、对学员的基本情况做到心中有数，对学员受到处分、旷课、思想波动、学习成绩下降、学员之间发生纠纷等情况时，必须及时和学生之间展开一对一的谈心，了解学生的真实想法并对其进行分析，使学生从思想上认识到自己的错误，做好学生的思想工作，及时发现问题解决问题。做到有问题不往后拖、不以忙为借口把处于萌芽状态的事置之不理，等事态严重了再做处理，做到防患于未然。要做时学生有的，天灾人祸、不安心学习、家庭发生不幸、与家庭发生矛盾是的访问。了解每一个学生，才能拉近和学生以及家长的距离。做好关爱每一个学生、全力帮助每一个学生，增加师生之间的情谊。把学生当做自己的孩子一样去关心、去爱护，比如说：我们班有个叫刘权的学员，上一学期一开学就为了每一月叫家长给多给一点生活费的小事，和家长发生了矛盾，好长时间也不好好的上课，也不出早操，我经过好几天的观察和班干部交谈后，就对这件事的来龙去脉知道的很详细，我就找刘全谈心，让刘全给他家长大个电话，刘全就是不。我经过反复的做工作，你的家长不相信你，这件事你应该这样做，想告诉老师，老师在和你家长说，事情不就给你办了吗？后来也就是的，我给家长打聊个电话，把真实情况告诉了家长，起到了学生和家长之间的纽带，就把这个学员给教育回来了，通过这件事我看到只有这样，班主任才能把自己同学生融为一体，去关爱信任他们，才能把学员团结在你的身边，班级工作才能更好的推动，也就是当班主任做到、做好这个工作时，学生才会把班主任当做自己家长般一样对待。努力做好亲情化教育，让学生和老师真正的融合成一个大家庭，不分彼此共同推进学院教育教学工作的顺利进行。 二、要做好“五要清”“五要到” 要做一名合格的班主任，必须要对学生的性格特点、思想动向、学习﹙包括入学前﹚的情况、身体健康状况、家庭情况等各方面的情况要清楚，只有这样才能做好学生各方面的工作，也就是说不打不知情况的敌人，要取得预期的结果就必须做好这些的工作。了解了学生的各方面情况后才能准确的使用适合他们的管理、教育方法进行教育，与学生的实际情况结合后并采用适合他们的管理方案。在他们认可这个管理方案后他们就会从内心折服，从心里接受老师和学院的管理。从而消除逆反心理，听从班主任、老师和学院领导的教导、遵守学院的各项规章制度，也就是说学生做人班主任看人。院训说得好“先学会做人，在学会知识”要会做人，做一个对社会有用的人再拿上自己的知识去创造社会，为社会做出自己应有的贡献。 要做一个学生心目中爱戴、学院领导和老师称赞的班主任，就必须要做到早操、班会、班级劳动、