白依拉嘎乡中学201——2016学年度上学期教学工作计划.docVIP

白依拉嘎乡中学教学工作计划 2015－2016学年度上学期 为了使我校教学工作扎实有效的运行，为了更好的落实我校办学思想、将学校对教学工作的要求细化为具体的行动，特制定本学期学校教学工作计划如下： 一、指导思想 依据前郭县教育局下发的《关于加强教学管理提高教学质量的意见》、《前郭县教育局2015年工作要点》、《前郭县教育局中教科2015年工作计划》和《教师进修学校2015年工作计划》的精神，按照学校整体工作安排，以“保持松原市示范校荣誉，争创办学水平优秀校，成为前郭县名校”为总体目标，全面贯彻党的教育方针，以“师德建设年”和“常规教学管理年”活动为载体，加强教师队伍建设，积极开展“课堂教学改革”活动。本学期我校的教学教研工作坚持以校本教研为中心，牢固树立质量意识，以“打造高效课堂”为工作主线，注重整合教学资源，更新教学观念，转变教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，全面实施普通话教学，加强语言文字的规范书写，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。 二、工作目标 1.修改和完善各项教学管理制度，进一步规范教师的教育教学行为，努力提升教育教学质量。 2.加强教学常规管理工作，加强备课、上课、作业批改、辅导、单元测试一条龙的教学质量监控，在“有效”、“高效”上下工夫，严把上述五道关，切实提高常态课堂教学质量。 3.以教育科研为先导，营造良好的科研氛围；加强校本培训，使培训工作制度化、规范化、科学化、实用化；打造“名师工程”，引导中青年教师树立名师意识，打造我校的名师队伍，产生名师带名校效应。 4.突出一个重点，抓住一条主线，探索一个模式。即以深入推进新一轮课程改革为重点，以强化学科课程标准的学习与应用为主线，努力探索构建“目标导学”课堂教学模式，真正实现课堂教学的“自学、讨论、展示、精讲、检测、小结”流程；以学定教打造“四新”工程，即新教师、新课堂、新学校、新学生。继续编制切实可行的导学案，引导学生自主学习、主动参与、合作探究。 5.组织好“第四届基础教育教学成果评选活动”的评选上报工作，组织开展学校教育教学经验交流会。 6. 积极组织开展好学生“五个参与”（参与教师备课、上课、作业批改、辅导和评价工作）的竞赛活动，做好学生“五个参与”的总结工作；探索学生“五个参与”的深度和广度，提高课改质量。 7.初中全科合格率不低于95%，毕业率不低于96%；年流失率控制在3%以内；物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%，高中升学率不低于70%；七八九年级联考，60%学科在片上排名中上游，质量检测成绩各科合格率排在片上上游，且名次比去年有所提高；同时重点抓好九年级教学工作，力争2016年中考再创佳绩。 三、主要工作 （一）常规教学管理工作 1.要充分发挥教学、教研机构的职能 （1）强化教导处职能 A.教导处要进一步增强服务意识，为全校师生、为教学、为学校做好服务工作。 B.做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作，努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。 C.教导处要做好图书室、音美教室、卫生室、档案室的管理，充分发挥其教学辅助作用。 （2）充分发挥学科备课组功能 A.加强学科教研组长对本学科教学工作的组织、协调、管理职能，充分发挥各学科的优势和特色，努力提高教学质量。 B.进一步明确学科备课组是学校学科教学、教研的基本组织；要充分发挥学科备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、领导、管理职能；调动教师教育教学的积极性和主动性，体现各学科备课组的工作特色，进一步发挥学科备课组的功能和作用。 2.狠抓教学常规，强化“有效教学”管理 教学常规是教学基本规律的体现，是实施“有效教学”的基础，各学科备课组及每一位教师都要认真落实、实施。 本学期要重点做好以下工作： （1）有效备课 教学的源头在备课，实施“有效教学”的关键在有效备课。教导处要认真组织好期初、期中后两次大型集体备课，督促各年级各学科备课组长制定本学期集体备课计划，并按照计划安排好每周一次的集体备课（备下一周讲课内容），精心设计教案，提倡使用导学案，包学科领导要随时深入备课组参与、检查集体备课的落实情况。 A.落实有效备课的基础，在学科备课组。学科备课组组长应该按照“个人－集体－个人二次备课”的程序，鼓励教师探讨由学生代表参与的三次集体备课新模式，组织好全校教师的备课工作。 B.集体备课要做到三定：即定时间、定地点、定中心发言人；六备：即备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己。 C.教案是有效备课的重要成果，应该做到编写规范，体现学科特点，展示教师自身的风格，同时结合所教班级学生特点做好二次备课，有条件的情况下最好做三次备课。 D.理、化、生实验学科教师要开放实验室，为学生提供实验研究场所