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学习任务一 车削顶尖 晋城技师学院 车工一体化 学习任务一 车削顶尖 游戏——爱的抱抱 游戏方法:所有人围成一个圈并按一个方向小跑起来,主持人不定时的说出一个数字,大家就按照这个数字抱成团,没能拥抱成功的反应慢的要被淘汰,然后按之前的方法继续转圈,按照规则进行分组,男生和女生分开,最后被淘汰的学生由老师进行调配。 各小组根据分的小组进行熟悉组员,并选出合适的组长。各组起组名、口号、画组徽等等。 学习任务一 车削顶尖 一、生产任务单 学习任务一 车削顶尖 情景模拟: 教师扮演生产主管分配任务,下发生产任务单,各组组长扮演工段长领取任务。 根据生产任务单完成以下活动: 1、本生产任务需要加工零件的名称、材料和加工数量 2、在生产生活中哪些场合能见到顶尖?有什么用途? 3、常用的顶尖有哪些?分别有什么特点? 学习任务一 车削顶尖 二、零件图 学习任务一 车削顶尖 根据零件图完成以下活动: 1、莫氏NO.3表示的含义是什么? 2、常用的标准圆锥哪两种?莫氏锥度有几个号?莫氏圆锥最小的是什么?最大的是什么? 3、圆锥的参数 D表示: d表示: L表示: L0表示: α表示: α/2表示: C表示: 其计算公式是: 圆锥大端直径为: 小端直径为: 学习任务一 车削顶尖 4、几何公差 表示: 表示: 5、加工圆锥的方法有哪些?本图样使用什么方法比较恰当?圆锥的检测主要有哪些方法?本图样选择什么样的检测方法? 学习任务一 车削顶尖 6、查阅相关资料,填写下表 学习任务一 车削顶尖 三、工量刃具 根据图样要求选择本任务所需的工量刃具并填写清单。 学习任务一 车削顶尖 1、万能角度尺主要有什么组成?测量范围是? 2、万能角度尺的规格和使用方法。 3、怎样使用圆锥套规测量锥度? 学习任务一 车削顶尖 四、工艺卡 根据图样,选择合适的工艺并填入表格 学习任务一 车削顶尖 各小组根据工艺卡,查阅资料分析车工完成的工序,制定加工步骤并填写工序卡(见工作页)。 各小组展示本组加工步骤并提出问题与各小组进行交流。 根据工期要求和小组人员配备情况,小组讨论分析具体的内容和流程,进行人员分共和工期安排,完成计划的制定(填写小组任务工作计划表)。具体安排组长、安全员、卫生员、质检员、操作员和保管员并明确职责。 在教师组织下,各小组汇报本组制定的计划,师生共同点评。 各小组根据点评情况,优化本组的工作计划。 学习任务一 车削顶尖 学习任务一 车削顶尖 学习任务一 车削顶尖 以情景模拟形式,各小组保管人员按照工具与材料清单到仓库领取相应的工量刃具。 学习任务一 车削顶尖 各小组根据工作计划依次进行加工,有问题与组长和老师及时沟通 学习任务一 车削顶尖 各小组质检员检验工件,教师进行抽检,小组完成误差分析报告 交付产品和生产任务单 学习任务一 车削顶尖 各组依次汇报展示,根据展示情况和完成情况评选出本次活动的小组之星,颁发小组会徽一个。 Picture Frame * * * * Insert text here * * *
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