内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2015-2016学年八年级生物下册第一轮复习生命起源和生物进化课件解读概要.pptVIP

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* 生命起源和生物进化 课前准备:八下教材 练习册、笔记本 A B C 原始的大气 模拟降雨 氨基酸 1953年米勒的模拟实验 原始海洋 实验说明,原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物. 无机物 有机物 原始生命 原始大气 原始海洋 1.研究生物进化的直接证据——化石。 2.研究生物进化的主要方法——比较法。 3.生物进化的趋势: 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。 达尔文对长颈鹿进化过程的解释 自然选择: 自然界中的生物,通过激烈的 , 者生存, 者被淘汰,这就是 自然选择。 生存斗争 适应 不适应 前提: 基础(内因): 外因: 动力: 结果: 过度繁殖 遗传变异 环境变化 生存斗争 适者生存 1.(2015)下列叙述中,符合达尔文自然选择学说观点的是 A.蛇的四肢由于长期不用而退化 B.长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶形成的 C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果 D.青霉素的大量使用,使细菌产生了抗药性的变异 中考链接 C 2.(2014)下列哪项是人与猿分界的重要标志 A.下肢骨更粗壮 B.直立行走 C.髋骨较宽阔 D.脊柱变成“S”形 B 中考链接(2014) 图一是黏虫发育的示意图,图二表示长期使用一种农药后黏虫数量变化的曲线,请据图回答下列问题。(5分) (1)将图一中的数字按发育顺序排列: ,这种发育属于 发育。 (2)黏虫群体中存在抗药性不同的个体,说明生物具有 的特性,而这种特性是 。(填“不定向的”或“定向的”) (3)图二显示黏虫向抗药性强的方向发展, 这是 的结果。 ③②①④ 完全变态 自然选择 变异 不定向的

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