文藝评论写作指导浅谈-201214.docVIP

文艺评论写作指导浅谈 关玉洁1 李亚晓2 时晶3 （1.3.辽宁科技学院 人文艺术学院，辽宁 本溪 117004； 2. 琼台师范高等专科学校 中文系，海南 海口 571000 ） 摘要 ：文艺评论的写作指导，可以提高大学生的文艺欣赏能力、感受和理解作品的理性判断力，可以进一步提升大学生的综合素养。要从理念形成、方法运用到模仿写作等环节指导大学生写作文艺评论。 关键词：文艺评论写作；指导；大学生；综合素养 写作是人文素质形成的重要组成部分，对大学生进行文艺评论的写作指导，不仅可以提高大学生的文艺欣赏的能力、感受和理解作品的理性判断力，深入体验审美规律、探讨典型塑造的社会意义，而且可以提升大学生的综合素养。 指导大学生写作文艺评论，要从理念形成、方法运用到模仿写作等一系列的环节入手，使文艺评论的写作指导科学化、条理化、有成效。 1.理念形成、要义彰显 大学生对文艺欣赏有一定的感受力，这是文艺评论写作的基础。文艺评论是建立在文艺欣赏的基础上，通过欣赏，可以满足主体对个体的审美趣味需求，实现作品的审美价值。 1.1明确文艺评论的概念，形成文艺评论的写作理念。 文艺评论是对各种文艺现象进行分析、研究、探讨、评析的一种理论性文章体裁。内容包括：强调创作与外部世界联系的社会评论；强调创作与作家联系的作家评论；揭示作品构成规律的作品评论；揭示创作功能和社会效果，强调创作与读者