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- 2016-11-28 发布于重庆
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新入園幼儿同伴间交往能力的培养
浅谈新入园幼儿同伴间交往能力的培养
摘要:当前新入园幼儿比往年新入园幼儿在与同伴交往方面差别很大,存在着一些新的问题。本文从新入园幼儿与同伴当前的交往现状、原因分析入手,尝试探寻其与同伴交往能力的培养策略。
关键词:新入园 幼儿 同伴交往 能力 培养
从事幼教工作多年,每学期都会接手新幼儿,纵观多年新幼儿入园状况,我发现近几年新入园幼儿在与同伴交往方面出现了很多新问题。这让我们不得不对这些问题加以审视,对出现的不同状况进行分析,尝试探寻新的教育策略,培养幼儿良好的与同伴交往的能力。
一、当前新入园幼儿存在的问题及与同伴交往状况分析
(一)当前新入园幼儿现状以及与同伴之间交往过程中存在的问题
前几年新入园幼儿一般是对新环境、新伙伴有陌生感和不安全感,围在教师身边哭闹不已,只要我们教师有足够的爱心、耐心和细心,基本上能够哄好新入园的幼儿,很少有同伴间的推挤和打架现象。而现在新入园的幼儿个个都以自我为中心,个性很强,有的幼儿静静地站在一边不哭、不闹、不说话,也不靠近老师,有的幼儿自己坐在一边独自流泪,有的幼儿自己玩耍喜欢的玩具,不让任何人摸,有的幼儿拽住熟识的小伙伴不放手。
首先,现在的孩子都有”唯我独尊”的心态,在园内与
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