2017届高考数学第一轮知识点阶段滚动检测39.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　　 训练目标 (1)数列知识的深化应用；(2)易错题目矫正练. 训练题型 数列中的易错题. 解题策略 (1)通过Sn求an，要对n＝1时单独考虑；(2)等比数列求和公式应用时要对q＝1，q≠1讨论；(3)使用累加、累乘法及相消求和时，要正确辨别剩余项. 一、选择题 1．等差数列{an}的公差为d，前n项和为Sn，当首项a1和d变化时，a2＋a8＋a11是一个定值，则下列各数也为定值的是(　　) A．S7 B．S8 C．S13 D．S15 2．已知等差数列：1，a1，a2,9；等比数列：－9，b1，b2，b3，－1.则b2(a2－a1)的值为(　　) A．8 B．－8 C．±8 D. 3．已知函数y＝f(x)，x∈R，数列{an}的通项公式是an＝f(n)，n∈N*，那么“函数y＝f(x)在[1，＋∞)上递增”是“数列{an}是递增数列”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 4．(2015·杭州二模)设Sn为等差数列{an}的前n项和，(n＋1)SnnSn＋1(n∈N*)．若－1，则(　　) A．Sn的最大值是S8 B．Sn的最小值是S8 C．Sn的最大值是S7 D．Sn的最小值是S7 5．(2015·湖北黄冈中学等八校联考)已知实数等比数列{an}的前n项和为Sn，则下列结论一定成立的是(　　) A．若a30，则a2 0130 B．若a40，则a2 0140 C．若a30，则S2 0130 D．若a40，则S2 0140 6．已知数列{an}满足：an＝(n∈N*)，且{an}是递增数列，则实数a的取值范围是(　　) A．(，3) B．[，3) C．(1,3) D．(2,3) 7．(2015·江南十校联考)已知数列{an}的通项公式为an＝log3(n∈N*)，设其前n项和为Sn，则使Sn－4成立的最小自然数n为(　　) A．83 B．82 C．81 D．80 8．数列{an}满足a1＝1，an＋1＝r·an＋r(n∈N*，r∈R且r≠0)，则“r＝1”是“数列{an}为等差数列”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 二、填空题 9．若数列{an}的前n项和Sn＝n2－2n－1，则数列{an}的通项公式为________________． 10．(2015·辽宁五校联考)已知数列{an}满足an＝，则数列{}的前n项和为________． 11．已知数列{an}是递增数列，且对于任意的n∈N*，an＝n2＋λn恒成立，则实数λ的取值范围是________． 12．在数列{an}中，a1＝0，且对任意k∈N*，a2k－1，a2k，a2k＋1成等差数列，其公差为2k.则数列{an}的通项公式为______________． 答案解析 1．C　[∵a2＋a8＋a11＝(a1＋d)＋(a1＋7d)＋(a1＋10d)＝3a1＋18d＝3(a1＋6d)为常数． ∴a1＋6d为常数． ∴S13＝13a1＋d＝13(a1＋6d)也为常数．] 2．B　[a2－a1＝d＝＝， 又b＝b1b3＝(－9)×(－1)＝9， 因为b2与－9、－1同号，所以b2＝－3. 所以b2(a2－a1)＝－8.] 3．A　[由题意，函数y＝f(x)，x∈R， 数列{an}的通项公式是an＝f(n)，n∈N*. 若“函数y＝f(x)在[1，＋∞)上递增”， 则“数列{an}是递增数列”一定成立； 若“数列{an}是递增数列”， 则“函数y＝f(x)在[1，＋∞)上递增”不一定成立， 现举例说明，如函数在[1,2]先减后增，且1处的函数值小．综上，“函数y＝f(x)在[1，＋∞)上递增”是“数列{an}是递增数列”的充分不必要条件，故选A.] 4．D　[由(n＋1)SnnSn＋1， 得(n＋1)·n·， 整理得anan＋1， 所以等差数列{an}是递增数列， 又－1， 所以a80，a70， 所以数列{an}的前7项为负值， 即Sn的最小值是S7.] 5．C　[设an＝a1qn－1， 因为q2 0100， 所以A，B不成立． 对于C，当a30时，a10， 因为1－q与1－q2 013同号， 所以S2 0130，选项C正确， 对于D，取数列：－1,1，－1,1，…，不满足结论， D不成立，故选C.] 6．D　[根据题意，an＝f(n)＝n∈N*，要使{an}是递增数列，必有 解得2a3.] 7．C　[∵an＝log3＝log3n－log3(n＋1)， ∴Sn＝log31－log32＋log32－log33＋…＋log3n－log3(n＋1)＝－log3(n＋1)－4， 解得n34－1＝80