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- 2016-11-28 发布于北京
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学前班教研工作总结
学前班教研工作总结
光阴荏苒,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战,富有收获的学年结束了,回顾我们学前班教研组在本学期走过的足迹,不难看出,我们步伐迈得踏实、稳健、有力、可圈可点,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒的不足。
一、本学年教研工作目标完成情况
本学年我校学前班教研工作在学校的领导下,在教研组长的具体组织下,认真贯彻幼儿教育《纲要》的思想,围绕“游戏教学”让课堂焕发出生命活力,使幼儿在快乐中学习知识,在快乐中茁壮成长,重点探讨了“在教学中如何实施游戏教学法”以构建积极有效的师幼互动。学习新纲要,写体会,对人教版教材学习组织研讨,并写有关研讨学习材料,互相交流发言,以抓好校本教研作为科研兴教,优师兴校的着力点,教育理论与应用研究的结合点,促进教师自身素质和专业水平提高的生长点,开展了丰富多彩的教研活动,努力把新《纲要》的理念贯彻落实到实际教学当中,全体幼儿教师以前所未有的热情投入学习,参与,实践形成了浓郁的研讨氛围,现存,我校的学前班教研组也已成为学校教育科研阵地上的一支生力军。
二、本学年教研活动具体实施情况
1、本学年,我们利用每周四教研学习时间,组织全体幼儿教师认真学习幼儿教育新《纲要》以及有关幼儿教育的杂志资料,采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使我们的教师更加深入地理解掌握新《纲要》对新课程的基本理念,全面提高幼儿的各种素养,各种能力,正确把
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