古代希腊学案1.docVIP

课题名称 　 年级班级 高一 课型 新授 主备人 总课时 总第24课时 备课时间 11.18 上课时间 学习目标 1、知识与能力：希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦的特点、希腊公民的素质表现，通过对以上问题的分析，培养学生全方位认识历史问题的能力。 2、过程与方法：让学生通过预习学案进行预习，重在让学生了解本课三个相关知识点之间的相互关系。 3、情感、态度与价值观：通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关。 学习重点 古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的历史作用。 学习难点 西方的民主政治滥觞于古希腊的历史条件。 学法指导 材料分析法、情境体验法、系统解剖法 一、课前自学： 古希腊产生民主政治的条件 1、根源：独特的 环境：（三面环海，优越的航海条件；山多地少；地中海气候） 2、便利的 、 的社会环境、 的观念是民主政治产生的基本条件。3、充满活力的城邦也有利于民主政治的形成。（①城邦概念：是国家形态，以一个 为中心，包括周边 ；②主要特征： （最突出特征）、长期独立 、公民政治、经济发达文化繁荣；③公民是城邦政治的核心力量，由 组成，