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- 2016-11-23 发布于北京
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地区发展差异教案.doc
课 题 第6-1课 课 型 新授 课 时 1课时 制 作 朱守超 执 教 朱守超 学 习 方 法 学 习 内 容 学 法 总 结 请同学们仔细阅读本课学习目标,做到“知己知彼”,在下面的学习过程中有的放矢。
请同学们根据要求,细心阅读课本和下面的补充材料,仔细填写。相信自己,你能行的!
用心阅读,它能开阔你的视野,对你的学习会有很大帮助!
请同学们分组,各抒己见,阐明你的观点和理由,取长补短,达成共识并找出代表展示你们的成果,感受成功的喜悦吧!
结合历史知识,用心去综合分析,大家一定会成功的!
请同学们细心总结,学会归纳整理!会有新的收获!
试一试,你能行的!把咱们这节课的结论,所学知识都用上。回答问题的时候,你需要阐明理由哦!
学习目标
1. 描述发展中国家和发达国家的地区分布特点。
2. 运用数据和事例,描述发展中国家和发达国家发展水平的差异。
3. 知道国界、领土、国家划分的依据,意识到国家虽有大小,但世界各国主权是平等的。
二、学海导航
课前预习(课前仔细阅读课本,认真独立地完成并熟练识记)
1.按照同步学习P152、P153要求,完成“自主学习”部分。
2.补充材料
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