寻找幸运花瓣教案.docVIP

5．寻找幸运花瓣 [教学目标1.了解我寻找幸运花瓣的过程，并体会由此产生的心情变化。 2朗读句子，在语言环境中理解词语意思，说说对幸运的理。 3学习格言，联系生活实际理解这快乐是源于一个新的发现？幸运也许是一种心灵感受的含义。教学过程一、启发谈话，揭示课题 师：每个人都希望自己是一个幸运的人，你是怎样理解“运”的呢？可以举例说说你曾经亲身经历的事，或看到的，听到的？ 1．轻声读课文，想想幸运花瓣是什么花的花瓣？作者为什么要寻找它呢？ 2．了解课文内容，完成填空 ，“我”兴致勃勃地去寻找，可是 ，就在“我”几乎已认定自己是一个找不到幸运的人时，却 。终于心中的希望变成了现实，“我” 。