小男孩教案2.docVIP

一、教学目标：1、知识与能力： ⑴了解当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦；⑵学会分析小男孩及其父母的形象；⑶理解课文细节描写的作用。 2.情感与价值： 热爱儿童，关注儿童，意识到自己的合法权益。 3.过程与方法： 采用讨论与交流，让学生深入理解《未成年人保护法》。 二、教学重点： 三、教学课时：一课时四、教学过程： （一）、作者简介和题目解说本文作者魏志远，1952年出生，四川成都人，当代作家，代表作有《我以为你不在 乎》等，本文就是选自这部集子。　　小男孩是小说的主人公，他是一个天真善良、聪明细心而又寂寞、孤独、无助的儿童形象。本文以小男孩的行踪为线索，清晰详细地小男孩在妈妈的逼迫下不得不去找爸爸要生活费的全过程，反映了当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上的困苦。 （二）、扫除字词障碍 油渍（?? ??）　??痒??（ ?????????）?　??濡湿（? ????）　??吮吸（?? ??????） 瞟?（?????? ?）　? ?黏??（? ???? ??）　? 摁?（? ????）　　 ?咝???（?? ????） （三）、理解词义 油渍：粘在衣服等上的油垢。 吮：把嘴唇聚拢在物体上吸东西。 拂动：轻轻吹动。