关于中南大学本科生英语学习现状的调研报告.docVIP

关于中南大学本科生英语学习现状的 调研报告及相关评价 有关调查的情况 1、调查原因及目的 为了更好地了解我校本科生的英语学习现状，了解同学们对我校英语教学各方面的满意度及同学们的需求等，我校学生会组织实施了此次英语问卷调查，希望能够通过此次调查发现我校英语教学及同学们英语学习过程中存在的一些不足，并为我校英语教学提供相关建议，更好地支持推动我校英语教学改革。 2、调查时间 2007年11月1日—2007年12月10日 3、调查方式 问卷调查、抽样调查（在各个二级学院随机抽取自然班） 4、调查设计及实施过程 本次英语调查问卷由中南大学学生会设计，题目由47个客观选择题和2个主观回答题组成。问卷采用匿名填写方式，从而调查对象较易于与别人分享对敏感问题的看法。问卷于12月初分发到各个二级学院，于12月中旬收回问卷及各学院的初始调查表格，并利用Excel电子表格对数据进行处理。 5、调查对象及分析 （1）.此次调查以发放问卷的调查方式，采用抽样调查法，调查样本容量为2582 。调查对象以我校在校本科生二年级学生为主，兼顾一、三年级学生。共发放调查问卷3000份，收回有效问卷2582份，回收率86.07%。 （2）.样本按年级分布如下表： 年级 2005级 2006级 2007级 数量 256 2111 215 百分比 9.91% 81.76% 8.33% （3）.样本按学院分布如下表： 校区 学院 数量 百分比 校 本 部 化学化工学院 79 3.06% 57.40% 艺术学院 45 1.74% 机电工程学院 120 4.65% 资源加工与生物工程学院 90 3.49% 冶金科学与工程学院 52 2.01% 文学院 53 2.05% 材料科学与工程学院 80 3.10% 地学与环境工程学院 56 2.17% 法学院 55 2.13% 信息科学与工程学院 190 7.36% 数学科学与计算科学学院 60 2.32% 能源科学与工程学院 60 2.32% 粉末冶金研究院 73 2.83% 信息物理工程学院 60 2.32% 政治学与行政管理学院 53 2.05% 商学院 94 3.64% 资源与安全工程学院 77 2.98% 基础教育学院 185 7.16% 铁 道 校 区 法学院(铁道) 30 1.16% 23.97% 交通运输工程学院(铁道) 120 4.65% 数学院(铁道) 13 0.50% 土木建筑学院(铁道) 260 10.07% 外国语学院(铁道) 90 3.49% 信息学院(铁道) 71 2.75% 艺术学院(铁道) 35 1.36% 湘雅校区 湘雅校区 481 18.63% 合计 2582 100.00% （4）.调查对象英语平均成绩和口语成绩分布如下图： 从调查对象的成绩分布曲线可以看出，成绩曲线近似服从正态分布，说明我们获得的调查数据是比较准确的，样本能够反映整体的情况，通过样本我们可以正确推断整体的情况。 6、具体结果分析（选取部分代表性题目） 3.你喜欢学习英语吗? 调查表明，有将近40%的同学表示非常喜欢学习英语，也有超过40%的同学表示比较喜欢学习英语。而只有13.98%的同学对英语学习的喜欢程度感觉一般，表示不喜欢学习英语的同学只占极少的比例，仅仅约5%而已。可见同学们学习英语的热情高涨，陶醉在愉快的英语学习和交流中，全校英语学习氛围良好。 5.你对学好英语有信心吗？ 图表表明，有三分之一多的同学对学好英语非常有信心，而将近40%的同学表示比较有信心，也有约五分之一的同学反应基本上还是有信心的，只有5.19%的同学表示心里没底，信心不足。可见总体上绝大部分同学对学好英语是信心十足的。 8.学校或班里组织有关英语文化活动，你经常积极参与吗？ 调查显示，同学们都积极参加班里或学校组织的英语活动。将近二分之一的同学经常参加，表示偶尔会参加的同学也占到三分之一，只有16.73%的同学很少参加，当然根本不参加的同学也有，只是仅仅1%而已。 9.你觉得大学的英语教学方式对你的影响是？ 调查表明，近三分之一的同学认为大学的英语教学方式对自己英语水平提高非常有帮助，而有一半的同学认为大学的英语教学方式对自己英语水平的提高是有一定的帮助的。约11%的同学感觉大学的英语教学方式对自己的英语水平提高影响并不大，没什么感觉。而只有不到4%的同学认为大学的英语教学方式不太利于自己英语水平的提高。 10.你觉得现在英语的学时安排是否偏少？ 图表显示