周公诫子——改材料.ppt

古代父母教育子女的典故有哪些？ 古代父母教育子女的典故有哪些？ 上学期 我们也学了三篇有关父母教育子女的文章，你还记得吗？ 《给儿子的一封信》《给女儿的一封信》《一厘米》 背诵曹操的《短歌行》 教学目标 知识与能力 ：了解有关韩婴及其《韩诗外传》的文学常识；并能积累常用文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。 过程与方法 ：能结合注释和工具书，读懂文章大意；并能把握课文内容，领悟选文主旨，学习言简意赅的写法。 情感价值观 ：从课文内容中受到教育，培养自己良好的道德品质。 姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ） 嚼（ ） 守以畏者（ ） 睿（ ）智 桀（ ） 纣（ ） 欤（ ） 合 作 探 究 1、周公为什么诫子？ 2、周公诫子的中心内容是什么？ 3、周公怎样劝诫儿子的？ 4、你认为文中提到的“六德”在今天 有何现实意义？ 思考并回答问题 思考回答下列问题 1、文中哪句话体现了周公辅政时礼贤下士？ “ 一沐三握发，一饭三吐哺” 2、文段中通过反面事例论证具有“谦德”的 语句是： “不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是 也。” 思考回答下列问题 1、文中第二层周公以什么诫子的？体现了周公什么品质