胚胎工程的應用及前景导学案刘平.doc

PAGE 编制：刘平 审核：高二生物组 时间：2015-3-9 PAGE PAGE 1 3.3.3 『目标导学』 1、学生通过学习能举例说出胚胎移植和胚胎分割。 2、学生通过本节课的学习能认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。 3、在日程生活中能主动关注胚胎工程的研究进展和应用价值 『网络构建』 概念：是指将雌性动物的 ，或者通过 及其他方式得到的胚胎，移植到 同种的、 相同的其他 动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫 。 应用：胚胎移植是 、 、或体外受精等技术的最后一道“工序” 现状：在 的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。 意义：可充分发挥 个体繁殖潜力。供体主要职能只是产生优良特性的胚胎，缩短繁殖周期 胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的 胚胎移植 1）供、受体 的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境 生理学基础 2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为 提供可能 3）受体对外来胚胎基本不发生 ，为胚胎的存活提供可能 4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其 不受影响 1）供、受体的选择和处理（使用激素进行 处理、 处理） 2） 或人工受精 基本程序 3）胚胎收集（冲卵）、检查（胚胎发育到 或囊胚）、培养或保存（－196℃ 4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫） 5）移植后的检查（是否妊娠）等 概念：指采用 方法将早期胚胎切割成2、4或8等份等，经移植获得 双胎或多胎的技术。 仪器设备： 和显微操作仪 操作程序 1）选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移入盛有 的培养皿 胚胎分割 2）用分割针或分割刀切开胚胎，吸出半个，注入空 或直接将 移植 给受体。分割囊胚时要将 均等分割。此时还可用分割针分割 ， 做胚胎DNA分析 。 局限：刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹上存在差异， 的可能性有限。 概念：由 或 中分离出来的一类细胞。简称ES或EK细胞。 特点 形态上：体积小、 大、核仁明显 功能上：具有 ，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可 胚胎干细胞 增殖而不发生 ；可冷冻保存；可进行遗传改造 1）移植ES细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝(心)衰竭、 等病症 意义 2）ES细胞体外诱导分化，可培育 3）ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞 【例1】（2003年上海高考题）“试管婴儿”技术属于( ) A．胚胎移植 B．组织培养 C．克隆技术 D．基因工程 【例2】（2001年上海高考题）胚胎移植技术目前主要应用于( ) A.解决某些不孕症者的生育问题 B.治疗某些遗传病 C.提高良种家畜的繁殖力 D.提高动物的抗病力 【例3】（1998年上海高考题）表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是( ) A.试管动物培养 B.胚胎移植 C.胚胎分割移植 D.受精卵移植 【例5】利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是( ) ①细胞和组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术（多利） A．①② B．②③ C．① D．①④ 『限时训练』 一、基础训练： 1、胚胎分割技术研究的理论根据是（ ） A. 细胞分化 B. 细胞全能性 C. 细胞增殖 D. 细胞再生