祖国境内的远古居民教案4.docVIP

祖国境内的远古居民 教学目标： 一、知识与能力： 通过本课的学习，使学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 二、过程与方法： 通过看图“对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象一下北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力。通过思考和探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力。 三、情感态度价值观： 通过本课的学习，使学生认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。 教学重点： “北京人”是本课的重点。 教学难点： 本课的难点是所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。 教学策略： 一、教法选择： 采用问题教学法、启发式教学法，加强学科渗透，增强学习历史的现实性。 二、学法引导： 自主探究学习法，合作、讨论学习法。 三、课堂组织形式： 面向全体学生，以四人小组为活动主体，创设轻松、和谐的学习气氛，体现先学后教，学生自主学习。 四、教具媒体组合应用： 利用图片资料、创设情景活动辅助教学。 五、课程资源开发利用： 充分发挥教材的优势，通过上网查找资料进行必要的补充。 教学过程： 一、导入新课： 人自来有喜欢寻根的天性。“人类是怎样产生的？”教师可利用“导入框”中提出的这个问