2016二级语文教材解读.pptVIP

* 4-6单元 教材解读 清河小学　李莉 本册教材编排的基本结构： 1.以主题的形式进行单元设置，本册八个专题， 　４—６单元的主题分别为： 　★ 4单元：怎样看问题、想问题 　★ 5单元：友好相处、团结合作 　★ 6单元：关爱他人 2.各单元均以特有的形式进行编排： 　★ 单元导语 　　　　★ 识字 　　　　★ 课文 　　　　★ 语文园地 识字、写字版块： ★教学目标：认识139个字，会写132个字。 识字要求：读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。 写字要求：读准字音，认清字形，理解意思。能正确书写和运用 识字、写字版块： ★教材编排： 在识字课中识字 在课文中识字 识字、写字版块： 　　一年级，学生已经掌握“加一加”、“减一减”、“换偏旁”、“加偏旁”等识字方法。在此基础上，本册在学生运用多钟方法识字的基础上，让学生学会并习惯用查字典的方法识字，培养学生独立识字的能力。 ★ 识字方法、策略： 识字、写字版块： ★ 识字方法、策略 　 举例 1.运用已掌握的方法认读词语，了解词语意思。 2.学习13课《坐井观天后提出》提出：学完课文，你想到了识字4中的哪些词语？帮助学生进一步理解和运用。 识字、写字版块： 　　1. 本册是在学生基本掌握了字的笔顺和间架结构的基础上，培养学生自主观察、书写的能力。 　　2. 4—6单元中需要学生注意的字有： ★ 写字方法、策略：