湘五年级下册品与社会全册教案.docVIP

第一单元 锦绣中华在我心中 第一课 祖国各地不同的生活 教学目标： 1.从中国地形图上了解和熟悉我国地形的特点，一些典型的自然环境和人们的生产、生活内容，初步理解人与自然的依存关系。 2.掌握基本的地形地图知识。 3.培养学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力 教学重、难点： 通过观察人们活动的变化来理解区域间自然环境的差异。 课时安排：2课时 教学准备： 1．学生：阅读中国地形地貌的知识；收集有趣的中国气候特点的资料；准备中国地形图。 2．教师准备：ppt、地图 教学过程： 第一课时 （一）明确主题，进入情境 1. 这单元题目——锦绣中华在我心 2. 锦绣是美好美丽的意思。从哪里可以看出我们祖国的美丽呢？ 3. 学生自己说出自己的感受，教师加以指导、分类。 （壮丽的高山、秀美的江南水乡、精美的哈尔滨冰雕、美丽的海南岛。） （二）学习新知 1.地理学家将祖国的高山、热情的沙漠，美丽的海岛，称之为地形。 2.我国的地形有几种？分别是什么？（在祖国的地形是什么样子呢？）观看课件。 3.了解祖国五种不同的地形以及面积比例 a.出示文字灯片、学看地形图 黄高蓝水绿平原，　沙漠黑色一片片，　棕色本是最高处　，白色终年积雪寒。 b.了解中国地形的地势特点 山地：百分之三十三