2010届高三化学高考复习强化双基系列课件23《酸碱中和滴定》 全国通用.pptVIP

23《酸碱中和滴定》 教学目标 ⒈初步掌握测定溶液pH的方法； ⒉学会使用滴定管，能进行酸碱滴定，并能绘制滴定过程中的pH变化曲线，了解酸碱中和过程中溶液pH的变化规律； 链接高考 『练习1』(2007年高考广东卷)下列可用于测定溶液pH且精确度最高的是( ) (A)酸碱指示剂 (B)pH计 (C)精密pH试纸 (D)广泛pH试纸 思考几个问题: 1．中和滴定定义、原理？ 2．实验仪器及试剂? 3. 如何应用滴定管? 4．实验步骤?滴定终点的判断? 3、实验仪器 酸式滴定管 碱式滴定管 铁架台 滴定管夹 锥形瓶 4、滴定管的使用 1.检查是否漏水 2.洗涤：先水洗，再用待装液润洗2-3次 3.装、赶、调：先装入液体至“0”刻度以上 2-3厘米处，排净气泡后调整液面到“0”或“0” 以下，记下刻度，注意平视不能仰视或俯视 4.滴液：左手握住滴定管活塞（或挤压玻璃球）右手摇动锥形瓶，眼睛注视着锥形瓶颜色的变化 3)装液[装、赶、调：] 6、指示剂的选择及滴定终点的判断 （1）指示剂 考点三、误差分析 1、洗涤仪器(滴定管、锥形瓶)： A、滴定前，在用蒸馏水洗涤滴定管后，未用标准液润洗。 B、滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥 C、滴定前，用待测液润洗锥形瓶 2、气泡： 滴定前，滴定管尖端有气泡，滴定后气泡消失。 3、读数(仰视、俯视) 读取标准液的刻度时，滴定前平视，滴定后俯视。 滴定管读数误差 滴定管读数误差 5、杂质的影响： 看杂质是否消耗标准液,如果消耗标准液且多于待测液则 . 6、操作误差： A、滴定过程中，锥形瓶振荡太剧烈，有少量溶液溅出。 B、滴定后，滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中 链接高考 『练习2』用标准盐酸溶液滴定NaOH溶液时，由于待测液跟空气接触，不可避免会含少量Na2CO3，这样使求得的NaOH的物质的量浓度 (选甲基橙为指示剂) A.偏低 B.偏高 C.偏低或偏高或不能确定 D.不受影响 『练习3』 Ⅰ.锥形瓶 0.75 4.5 Ⅱ．不合理(1分)，因为第四组数据与前3组相差较大，属异常值，应舍去 Ⅲ．图略 7.74~9.70 酚酞 * * 2010届高考化学复习 强化双基系列课件 1、将10mL 0.21mol/L 的盐酸和10mL 0.1mol/L的Ba(OH)2 溶液混合 ,再加入水稀释至1L . 取出10mL滴入酚酞 、甲基橙、石蕊试液分别呈现什么颜色？ 2、某溶液取少量滴在pH试纸上，半分钟后，试纸呈深蓝色，此溶液中不可能大量共存的离子是： A.PO43- B.HCO3- C.Al3+ D.K+ B、C 橙色 红色 无色 考点一、pH值测定方法 B （08全国Ⅱ卷）实验室现有3种酸碱指示剂，其pH的变色范围如下：甲基橙：3.1～4.4 石蕊：50～8.0 酚酞：8.2～10.0 用0.1000mol·L－1NaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液， 反应恰好完全时，下列叙述正确的是( ) A．溶液呈中性，可选用甲基橙或酚酞作指示 B．溶液呈中性，只能选用石蕊作指示剂 C．溶液呈碱性，可选用甲基橙或酚酞作指示D．溶液呈碱性，只能选用酚酞作指示剂 解析：NaOH与CH3COOH恰好完全反应生成CH3COONa， CH3COONa为强酸弱碱盐，水解后溶液呈碱性， 为了减少滴定误差，应选择指示剂的pH范围与 CH3COONa溶液pH接进，所以指示剂选择酚酞。 D 2、原理： HCl+NaOH=H2O C1V1=C2V2 C1＝ C2V2 V1 1、定义： 考点二、酸碱中和滴定 用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法. 即标准液 即待测液 你知道酸碱滴定管的区别吗？ 常见量器简介 量筒、滴定管 （1）量筒：粗量仪，50mL量筒最小分刻度为1mL 读数精确到0.1mL，无“O”刻度 （2）滴定管 类型:酸式滴定管和碱式滴定管 标识:标有温度、规格、刻度 （“0”刻度在最高点）(常用规格：25mL、50mL) 最小分刻度：0.1mL，读数精确到0.01mL 思考：25mL量程滴定管只能盛放25mL的液体吗？ 0刻度在上，上下部各有一段无刻度 练2：50ml的滴定管盛有溶液，液面恰好在20.00处，若把滴定管中溶液全部排出，则体积（ ） A、? 等于30