2010年高三政治备考策略课件（广东省广州文理综合科会议资料）.pptVIP

* 2010年文综政治备考策略 一、2010年文综政治复习计划 二、几大热点 三、备考建议 2010年文综政治复习计划 2009年8月—2010年1月底 第一轮复习  2010年2月初— 2010年3月底 第二轮复习 2010年4月初— 2010年5月中 第三轮复习 第一阶段 复习基础知识，发展基本能力 复习时间： 2009年8月至2010年1月底。 复习目标： 知识点扫描，考点过关。 复习要求： 遵纲务本，扎扎实实复习基础知识。 两个要求 第一，先把课本读“厚”。 结合大纲，把每个知识点找出来，逐个消化。 第二，再把课本读“薄”。 每复习完一个模块，要提纲挈领，绘出框架图。 细读教材不能存在侥幸心理，不能存在某个知识点可能不考的念头，更要贯穿于学习过程的始终。 看书应该做到四看： 看目录（经常看） 看序言（总序言和每课的序言） 看内容（正文与辅助文字都应该看） 看综合探究 第二阶段 专题综合复习，提升应试能力 复习时间： 2010年2月初至2009年3月底 复习目标： 整合知识、构建网络、分析热点、提升能力。 复习要求： 引导学生整合知识，理清脉络，构建学科知识体系；通过热点专题讲座，带助学生更好地理解和把握党的路线、方针、政策的精神实质。 体现一个“综”字。 强调就是对知识的综合能力的应用，能引导学生能就线延伸到面。 抓住一个“热”字。 关注热点，迁移知识，培养各种能力。 围绕一个“专”字。 进行专题讲座和专题训练。 第三阶段 实战模拟演练、提高应试技巧 复习目标： 分类训练、实战演练、提高能力。 复习时间： 2010年4月初至2010年5月中。 复习要求： 考点知识的融会贯通，练习系列化，能力培养阶段化。专项训练与模拟训练结合，查漏补缺，提高学生应试能力和心理素质。 做好三个归纳 一是归纳答题方法。 防止思维定势，可以开拓答题思路，领悟解题技巧，从而培养“从优从快”的解题理念。 二是归纳解题规律。 培养学生求新、求异、逆向、横向思维能力，提高学生对知识的应变能力、迁移能力和衍生能力的过程。 三是归纳考试技巧。 决定考试成绩的因素，竞技状态占30%，知识水平占70%，要注意总结看题技巧、审题技巧、思维技巧、答题技巧、涂卡技巧、复查技巧等。 最后时间：5月20日－6月6日 ①课本知识回归（最好5月20日开始搞） ②2009年高考试题按考点分类③最后两套模拟卷（保持进取心） ④临门一脚，心理教育 不管环境如何，管好自己是做人的基本义务 你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不可以样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容。 1、新中国成立60周年 2、实践科学发展观 3、加强和改善宏观调控 4、新疆60年与社会稳定、民族团结 5、稳定和扩大就业，完善社会保障体系 6、十七届四中全会——《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 7、加强防控甲型Ｈ１Ｎ１流感 8、哥本哈根联合国气候变化大会、低碳经济 9、中国输美轮胎特保案 10、2010年上海世博会和广州亚运会 二、几大热点问题 2009年12月7日，哥本哈根联合国气候变化大会。本次会议持续到12月18日，主要任务是确定全球第二承诺期（2012年到2020年）应对气候变化的安排。中国在至关重要的哥本哈根气候变化会议前夕宣布量化减排目标，显示了中国继续加大力度、减少经济发展中二氧化碳排放量的坚定决心。 旨在给地球降温的这场气候变化国际谈判，表面上是各国就温室气体排放额度讨价还价，但更深层次的问题，则是各国关于能源创新和经济发展空间的博弈，进而影响长期的国际权势转移。暗战主要是三大阵营：首先是欧盟；其次是以美国为首的伞形集团，包括加拿大、澳大利亚等国；还有包括中国在内的77个发展中国家。阻碍哥本哈根大会达成全面气候协定的因素有两个，即发达国家的中期减排目标问题和资金问题。对中期减排目标，发达国家与发展中国家的立场分歧较大。 什么是低碳经济？ ?低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式。其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的转变。发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。 中国如何发展低碳经济？ 第一，制定国家低碳经济发展战略，引领企业、居民的行为。 第二，增强自主创新能力，开发低碳技术和低碳