2010高三历史高考专题复习精品系列课件98：大唐盛世的奠基人唐太宗.pptVIP

98《大唐盛世的奠基人唐太宗》 一、登基之路 选贤任能，知人善任 武力征服,战而后和——唐初，突厥、薛延陀、土蕃等； 册封——西北各民族 设置机构——羁糜府州（东突厥）、安西都护府（西突厥） 和亲——文成公主入藏 课堂训练 一、选择题 1.唐太宗时期，与唐朝形成“翁婿”关系，加强了民族融和的少数民族是 A.东突厥 B.西突厥 C.薛延陀 D.吐蕃 2.下列机构中是唐代设立的作为接待各国使者官方机构的是 A.羁縻府州 B.都护府 C.六部 D.鸿胪寺 3．下列制度中，在唐太宗时期沿用或完善的有 ①三省六部制 ②均田制 ③租庸调制 ④科举制 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②④ 4．唐朝时期，周边国家中，大量吸收汉族文化推动本民族封建化进程的是 A.高丽 B.百济 C.新罗 D.日本 5．唐代对外交往十分频繁，原因有 ①唐代经济文化处于世界领先地位 ②对外交通比较便利 ③统治者实行开明的民族政策④唐代对外来文化采取兼收并蓄的方针 A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 6.唐太宗多次说“君，舟也；民，水也，水能载舟，亦能覆舟。”“天下者有道人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这表明唐太宗 A认识到君民是互为因果关系的 B认真总结了前代灭亡的教训 C代表了广大人民的利益 D看到了人民的伟大力量 7.唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”这说明 A统治者放弃了对边疆用兵 B统治者的民族政策比较开明 C各族之间关系一直非常和睦 D统一的多民族国家进入鼎盛时期 8.唐代诗人陈陶在《陇西行》中写道“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”这里的“胡风”主要指 Ａ方向不定的风 Ｂ北方匈奴人的风俗习惯 Ｃ唐代吐蕃族的风俗习惯 Ｄ民族融合的风气 二、非选择题 1.阅读下列材料 材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戎屡动，土木不息……其可得乎？” ——《贞观政要 务农》 材料二（太宗）又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧！”见其休于曲木之下，谓曰：“汝知此树乎？”对曰：“不知。”曰：“此木虽曲，得绳则正。为人君，虽无道，受谏则圣。” ——《贞观政要 教诫太子诸王》 材料三 唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至灭亡。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。” ——《贞观政要 论政体》 材料四 太宗对大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等常守富贵。” ——《贞观政要 论贪鄙》 材料五“史言魏征善谏，愚以为幸遇太宗耳。不然，使遇好谀之主，未必不转谏为谀也。” ——李贽《史纲评要》 请回答： （1）材料一、材料二表明唐太宗采取了哪些治国政策或思想？ 国君要“简静”实行修养生息的政策；君舟民水，要重视人民的作用；善于纳谏 （2）材料三、材料四说明了什么问题？ 说明了唐太宗励精图治的原因：注意吸取隋朝灭亡的教训；维护地主阶级统治 （3）材料五阐述了什么看法？你如何看待这一说法？ 材料五认为魏征善谏的主要原因是唐太宗的善于纳谏。这种说法有一定道理，它揭示了在专制主义的封建社会里，君主的意志往往起了决定作用。 * * 2010历史高考专题复习 精品系列课件 课标要求 1、列举“贞观之治”的主要表现：政治、经济、民族关系和对外关系等方面。 2、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 3、体会纳谏与用贤，对治国安邦的重要意义。 (自主阅读) 怎样看待嫡长子继承制和李世民的玄武门之变？ 该制不利于选举贤能的人统治国家,且容易造成 皇室内部争夺帝位的残酷斗争,玄武门之变就体现了 这种残酷性,但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业, 反而将唐朝推向更为辉煌的发展阶段。 国力；政策；方针； 国力；政策 以民为本，休养生息；慎用刑法，仁义为本 教训；用人；纳谏；完善制度； 结论 对外关系 民族 经济 政治 原因 表现 领域 二、治世之路(627年—649年) 清明 恢复和发展　　 　　团结