論造型游戏在美术教学中的运用.docVIP

论造型游戏在美术教学中的运用? ? ? ?韦建低【摘要】? ? 就某种意义而言，美术学科中“造型游戏”教学活动的过程就是教师对美术教学方式资源的开发、整合、运用的过程。为此，要针对教师在当前教育改革状况下对“造型游戏”美术教学方式的合理科学的运用与把握程度进行深入剖析。当下，教师对美术教育理想的异化与教学活动目标的缺失，导致了不能合理有效地吸纳、整合、运用美术教学课程资源，一味追求美术学科课程的对外开放，盲目引入外部资源，导致自身教学失去了学科特点，误解造型?游戏对艺术教育意义。关键词：课程资源、造型、造型游戏、教学方式 ? ? 当美术课堂封闭式、单一式的传统教学方式不再适合新的教学理念的教学需求时，对新的美术教学方式课程资源的开发、整合与运用就成了美术教师格外关注和重点研究的课题。美术课程的开发、整合与运用旨在通过各种资源材料的利用来满足学生在特定环境下的学习需求，从而实现学生自主性学习和教师创造性教学的目标。而这种目标也正是我国美术教育改革下所提出的新的教学理念。因此，就以上意义而言，美术学科中的“造型游戏”教学活动的过程就是教师对课程资源的开发、整合、运用的过程。所以，教师正确的开发、运用“造型游戏”教学将是教师对课程资源开发、整合、利用的有效途径之一。一、我国美术教育现状浅析? ? ? ? 目前，我国美术教育教学方式出现两大现象：一是校内教