高中政治第五课把握思维的奥秘第一框意识的本质新人教版必修4.pptVIP

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  • 2016-11-28 发布于天津
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高中政治第五课把握思维的奥秘第一框意识的本质新人教版必修4.ppt

高中政治第五课把握思维的奥秘第一框意识的本质新人教版必修4

* 第五课 把握思维的奥妙 阅读课文P35——37思考以下问题 1、怎样理解意识是物质世界长期发展的产物? 2、怎样理解意识是人脑的机能? 3、怎样理解意识是客观存在的反映? 简单反应 应激反应 感觉和心理 人类意识 无机物 低等生物 高等动物 人 意识是自然界长期发展的产物。 黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。 后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时已束手无策了。 高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等有较复杂的心理活动,为什么不能发展为人的意识呢? 人脑的生成 语言的产生 意识一开始就是劳动的产物,是社会的产物。 劳动、社会交往 思考: 为什么动物的心理最终没有发展到人的意识? 意识更重要的是社会发展的产物 提供和丰富了意识的内容. (一) 意识是物质世界(自然界、人类社会)长期发展的产物。 (1)意识是自然界长期发展的产物 (2)意识更重要的是社会的产物 充分说明:先有物质后有意识,物质决定意识。 从意识的起源来看 动物是不会思考的,只有人才会思考。 人脑与动物脑的区别 动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平? 为什么只有人脑才能产生意识? 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生 2、意识是人脑的机能 (1)人脑是产生意识的生

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