高中政治经济生活—按劳分配为主体 多种分配方式并存课件人教版必修1.pptVIP

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  • 2016-11-28 发布于天津
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高中政治经济生活—按劳分配为主体 多种分配方式并存课件人教版必修1.ppt

高中政治经济生活—按劳分配为主体 多种分配方式并存课件人教版必修1

收 入 与 分 配 (一)按劳分配为主体 1、如何理解我国的分配制度 2、按劳分配的基本内容和要求 3、实行按劳分配的原因 4、按劳分配的意义 实行按劳分配的意义—— 生产资料公有制是实行按劳分配的前提. 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础. 社会主义下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因. 如何分配? (二)多种分配方式并存 1、按个体劳动者的劳动成果分配 2、按生产要素分配 3、多种分配方式并存的意义 ◆按生产要素分配—— 中国的比尔·盖茨 中国科技大学6名学生,其中博士生2人,硕士生1人,本科生3人,参与研制的中文语言合成技术,可与IBM国际语音识别技术媲美或互补,由此诞生了我国首台“能听会说”汉语的电脑。他们得到了总计668.85万元的技术股权奖励。 ?? 这属于哪一种分配方式?你认为将会产生什么样的影响? 西溪数码港A店现要招聘一批推销员,推销中学生学习软件。 要求:会普通话,掌握一定的电脑知识 报酬:30元/天 招聘启事1与招聘启事2对比 A店:30元/天 B店:底薪10元/天,每推销出一套学习 软件可抽取10元佣金 一、效率与公平 1、效率的含义 2、收入分配方式对效率的影响 你选择

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